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3.5.2 y=㏒2x 的图象和性质
教学目标:
(1)y=㏒2x 的图象和性质
(2)图象的变换
(3)培养学生抽象概括能力,提高学生对数形结合思想认识
教学重点:y=㏒2x 的图象和性质
教学难点:图象的变换
教学方法:引导归纳法(利用几何画板演示y=㏒2x 的图象,引导学生归纳出图象的特点,从而从感性认识上升到理性认识,为下一节对数函数的图象和性质的归纳整理打下坚实基础)
教学过程:
(一)复习
(1)对数函数(概念及定义式);
(2)常用对数函数(概念及定义式);
(3)自然对数函数(概念及定义式);
(4)反函数(概念);
(5)指数函数与对数函数互为反函数。
(二)新课分析
下面研究对数函数y=㏒2x 的图象和性质 。可以用两种不同方法画出y=㏒2x 的图象。
方法一 描点法。
先列出x, y 的对应值表(见表3-9)。
表3-9
x … 1/4 1/2 1 2 4 8 … y=㏒2x … -2 -1 0 1 2 3 … 再用描点法画出图象(图3-11)
方法二 画出函数画出函数x=㏒2y(即y=2x )(图3-12)。
通常,用x表示自变量,把x轴y轴的字母互换,就得到
y=㏒2x图象(图3-13)。
习惯上,x轴在水平位置,y轴在竖直位置,把图翻转,使x轴在水平位置,得到通常的y=㏒2x的图象(图3-14)。
观察对数函数y=㏒2x 的图象,过(1,0),即x=1时y=0;函数图象都在y轴右边,表示了零和负数没有对数;当x1时,y=㏒2x 图象位于x轴上方,即x1时,y0;当0x1时,y=㏒2x 的图象位于x轴下方,即0x1时,y0; 函数y=㏒2x 在(0,+∞)上是增函数。
练习P93 1,2,3,4
作业P97 习题3-5 A组 2
课后反思:
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