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滨海社区学校2011年度第一学期授课计划表
项目 科学实验B 指导师姓名 冯晓帆
学期
教学
目标 通过科学实验B的课程，学生能对科学小实验产生浓厚的兴趣，乐于主动参与科学实验。
学生的实验操作能力得到提高，逐步形成科学探究，善于观察，勤于思考的良好科学实验习惯。
学生能体会科学就在身边，关心身边的事物，提出问题并通过自己的努力而解决问题。
主要
教学
措施 教学内容：为了提高学生主动参与科学实验的兴趣，选择的教学内容都是跟学生生活实际密切相关，如吹泡泡、陀螺、不倒翁等等，实验用的材料也尽量采用生活化的实验器材，如筷子代替玻璃棒、一般的杯子代替烧杯……让学生打破只有在实验室利用精密的实验仪器才能做实验，进行科学探究。
教学活动：课堂上大部分的时间都属于学生，自己动手操作，学生活动占据大部分时间，教师引导指导，真正体现教师主导性和学生的主体性。
活动
内容
以及
教学
进度
安排 周次 活动内容安排 四 科学小实验离我们遥远吗？——利用尼龙绳和无零刻度残尺测教室的长和宽 五 神奇的磁铁 六 你会科学使用温度计吗？ 七 寻找不倒翁不倒的原因 八 找寻杆杠平衡的条件 九 饱和溶液和不饱和溶液 十 吹泡泡的学问 十一 沉浮玩偶的秘密 十二 谁的纸陀螺转得最久（一） 十三 谁的纸陀螺转得最久（二） 十四 翻板游戏 十五 比一比，谁搭的桥最结实 十六 奇妙的大气压 十七 烧不破的纸船 十八 电路连接（一） 十九 电路连接（二）
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