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3.2 探究光的反射定律 教学点滴
教学目标
1.知道什么是光的反射现象。
2.理解光的反射定律,能应用反射定律解决一些简单的问题。
3.知道在反射现象中,光路是可逆的。
4.知道镜面反射和漫反射,并能用来解释一些简单现象。
重、难点
教学重点:光的反射定律及其探究过程。
教学难点:镜面反射和漫反射。
器材准备
光的反射定律演示器
教学过程
一、引导构建
设疑:你知道吗:滑雪运动员为什么要带眼镜?
(一) 研究光的反射现象
1.什么是光的反射
观察课本图示的实验,可以得出:光入射到两种物质交界面时,
会改变,返回到原来的物质中,这种现象叫做 。
(2)学习与光的反射现象有关的名词,完成下面的填空:
AO是 光线;
OB是 光线;
ON是 线;
∠AON是 角;
∠NOB是 角。
思考:入射光线与界面成30°时,入射角是多少?反射角是多少?
(二)探究光的反射定律
1.实验装置,如右图所示:
2.实验步骤:
让激光笔的入射光沿着光屏左
侧射到镜面的O点;
转动光屏F板,找到反射光线;
观察和测量入射角分别为30°、45°、60°时的反射角,并记录
在表中;
入射角 30° 45° 60° 反射角
当E、F在同一平面时,F面上 收到反射光线,当E、F不在同一
平面时,F面上 收到反射光线。(填“能”或“不能”)
3.实验结论:
根据你观察到的现象及实验数据,分析一下:三线(反射光线、入射
光线和法线)、二角(反射角与入射角)关系,并完成下面填空:
(1) 、入射光线和法线在 平面上;
(2) 和入射光线分别位于法线两侧;
(3)反射角 入射角。
4.实验讨论:
a、量角器的作用是什么?
b、白色光屏为什么要做成可折叠的E、F两块?
c、该实验用激光器(或激光笔)作光源,如果用手电筒作光源行不行?
d、你认为入射角的角度可不可以任意选取?
练一练:
1.以同样的入射角射到平面镜上的某点的入射光线有 条,而对应于
某一条入射光线的反射光线有 条。
2.入射光线与镜面的夹角是30°,则反射光线与入射光线的夹角为 ,
当入射光线向法线偏折 时,反射角为40°。
3.当光线垂直射到镜面上时,入射角是 ( )
A、90° B、180° C、0° D、360°
(三)光路的可逆性
(1)做一做:大家都在亮处,当你从平面镜看见别人的眼睛时,别人
能不能看见你的眼睛?交流并回答:
(2)想一想:使入射光线逆着原反射光线射到平面镜上,此时反射光
线是不是逆着原入射光线射出?
(3)上面的事实说明:光路是 的。
(四)镜面反射与漫反射
(1)观察图3—14与图3—15的实验,思考:该实验说明了什么?
(2)反射有哪两种?
(3)什么是镜面反射?你能例举生活中有哪些镜面反射的现象?
(4)什么是漫反射?你能例举生活中有哪些漫反射的现象?
(5)漫反射遵循光的反射规律吗?你是怎么看出来的?
练一练:
1、教室里的黑板有没有“反光”的现象,学生在哪些位置因“反光”
的影响而看不清黑板上的图文?请说出一种解决的方法?
2、电影的影幕都是用粗糙的白布做成的,为什么?
小结
1.光的反射现象与光的反射定律
2.在反射现象中,光路是可逆的
3.镜面反射和漫反射
练习设计新课标第一网
1.在探究光的反射定律时,你是如何发现“反射光线跟入射光线、法线
在同一平面内”的?
2.一条入射光线与镜面的夹角是20°,则入射角是 ,反射角是 。
如果使入射光线逐渐靠拢法线,反射光线将 。
3.下列哪种材料适合做放电影的银幕( )
A.光滑的白布 B.粗糙的白布 C.平面镜 D.玻璃板
4.如图所示,一束光照在竖直放置的平面镜上,与镜面的夹角是30°。请
在图中画出法线和反射光线。
5.有人设想在高空放置一面巨大的反光镜,在夜间把太阳光反射到地面,
为城市和野外活动提供照明。1993年2月4日,俄罗斯曾利用“进步
M15”号货运飞船做过试验,用直径为20m的反射镜,将宽4km、亮
度相当于2~3倍满月的光带扫过欧洲好几个国家。
⑴如图所示,要使太阳光经平面镜反射后能照亮地球背面的B点,
应如何放置平面镜?在图中A处画出平面镜。
⑵请你对这种做法作出评价。
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