第二部分专题六第四讲分析综合考点一筛选文中的信息.pptVIP

本考点要求考生在理解文章的基础上，能够从全文的角度对有关信息材料进行辨别、筛选并提取组合，对文章的内容进行分析和归类，从而体现出对文章的理解程度。 从近几年的高考试题来看，需要筛选的信息大体分为以下类型： 1．表现人物行为举止特点的。 2．体现人物志向和思想主张的。 3．反映人物道德情操或聪明才智的。 4．展现人物性格和情感的。 5．体现文章主旨的。 这一考点在今后将会继续被作为重点进行考查，命题形式不会有太大的变化。但随着选用文本的多样化，人物传记一统天下的格局将被打破，命题范围也会突破人物的性格特征、道德情操、才能志向等。 [例证一]　(2008·北京高考)阅读下面文言文，完成文后题目。 延寿字长公，燕人也。霍光擢延寿为谏大夫，徙颍川。颍川多豪强，难治。先是，赵广汉为太守，患其俗多朋党，故构会吏民，令相告讦，颍川由是以为俗，民多怨仇。延寿欲更改之，教以礼让。恐百姓不从，乃历召①郡中长老为乡里所信向者数十人，设酒具食，亲与相对，接 以礼意，问以谣俗、民所疾苦，为陈和睦亲爱销除怨咎之路。长老皆以为便，可施行，因与议定嫁娶丧祭仪品，略依古礼，不得过法，百姓遵用其教。数年，徙为东郡太守，黄霸代延寿居颍川，霸因其迹而大治。 延寿为吏，上礼义，好古教化，所至必聘其贤士，以礼待用，广