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算过程，这么做……”小孩子给比特 好像非常难! 这个家伙去哪儿了呢? 纳i．~li他的计算方法。 还没遇到过这么难的题呢! 讨论了几个月，还没讨论出结 比特纳的嘴越张越大。他相信， “这道题还有点意思!”高斯 自 果。 眼前的这个孩子 ，绝对是百年不遇 言 自语。 高斯听了这个消息 ，发明了一 的超级天才 ! 越难的题，越能激发他的斗志。 种新算法 ，只用 1个小时，就算出了 毫无疑问，这个小孩子就是高 高斯一边算着 ，一边用手抓着 谷神星的轨迹，然后大大方方地告 斯啦! 头发。 诉天文学家：这个家伙会在什么时 从此以后，比特纳再也不和 自 一 个小时过去了。 候出现在哪一片天空。 己生气了，什么农村孩子城里孩子， 两个小时过去了。 根据高斯算出的结果 ，天文学 所有孩子都是一样的。 高斯还没把这道题做出来，头 家一下子就找到了这个 “失踪”已久 而且，能遇到小高斯这样的天 发倒是被抓成了鸡窝，桌上也堆了 的家伙。 才，是多么幸福的事情啊! 一 大堆演算纸。 除了竖起大拇指，还能说什么 比特纳自己花钱为小高斯买了 呢? 当时最昂贵的数学教材 ，还说：“高 天渐渐亮了。 斯远比我强，我不可能再教他更多 忽然 ，高斯跳了起来：“哈哈，我 镯瞰 国嚼 东西。” 终于做出来了!” 几百年过去了，高斯取得的成 从此，比特纳变成了一位人见 早上 ，高斯拿着作业去找老师 ，就，依然让人们叹为观止。 人夸的好老师。 很不好意思地说：“老师，昨天您给 在 1989年，为了纪念高斯，德 我布置的第三道题，我竟然用了一 国发行了印有高斯 肖像的 1O马克 固嘲 个晚上才做出来。” 纸币。 小高斯是怎样做 出这道题的? “高斯，你知道你做出来的是什 而 lO马克纸币，是当时德国流 么吗?”老师看着他的作业，用颤抖 通最为广泛的纸币。 1+2+3+4+…+98+99+1OO=? 将这个长长的算式首尾相加 ： 的声音说。 2002年4月30日，在高斯诞辰 “作业呀!”高斯不明白老师为 225周年纪念 日上，德国数学家联盟 即 1+100、2+99、3+98…… 一 直到 50+51。就像下面这样 ： 什么这么激动。 及国际数学联盟联合颁布了一个以 “昨天我给你布置作业的时候，高斯名字命名的奖项——高斯奖。 根本就没有第三道题，这张纸条是 这一切，都是因为人们永远无 我不小心夹到你书里的。你知道这 法忘记，曾经有一位王子，在数学世 张纸条上的题是什么吗?”老师更加 界里散发着迷人的光芒。 每个算式相加都是 101，而这样 激动了。 的算式一共有 50个 。那么就是 “什么呀?”高斯彻底糊涂了。 国 强癣 101×50=5050，答案出来