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进教室来,眼睛看着书页 ,长长的头发披在肩 旨。二、根据上述宗 旨,本院从出现于社会 间
头 。 之病患者中择尤收容 ,加以诊治。’——文章界
“什么?”几个同学正在谈论什么事情。给 的 公‘众卫生 ’,出现于社会间之病患者 ,看
童
她这一句引起 了注意,便 同声问。 了这两句 ,可知我们的文字是不收的;要 出‘
作
法 乐华认清她手里拿的是 中学生杂志》,欣 现于社会间’的妨碍 公‘众卫生’的文字才收。
喜地说:“是二月号吗?他们曾经登过广告,说 难道文字的毛病也有传染性吗?”
二月号 印成之后 ,在闸北的炮火 中完全毁掉 , “我想的确有的,”周锦华说, “文字登载在
须待重印,才可寄发。这是重印的版本 了。” 报纸上、杂志上 ,或再刊印在书本上,在社会
几个 同学便围拢去看汤慧修手中的杂志 。 间传播开去;一般人总以为这样的文字是了不
汤慧修指着书页说 : “你们看, 文‘章病院’这 起的,便有意或无意地仿效它。如果它本身有
标题多么新鲜 !” 着毛病 ,仿效的人就倒霉,患传染病了。所以,
“是一篇什么性 质的文字呢?” 我们编 抗 日周刊 也得好好用一番心,至少
“肺痨病院给人医肺痨病 ,外科病院给人 要每一篇文字没有什么毛病才行。”在一年级
医外科病 ,依此类推 ,文章病院该是给人医文 的编辑股员里头 ,周锦华是最负责的一个。她
章的毛病的。” 不把凑满篇幅认为满意 ;她要周刊上的每一篇
“我们平时的作文,常常犯许多毛病。如果 都有精义,都有力量 ,真能收到文字宣传的效
送到文章病院去医一医,再给先生看,一定可 果。她时时刻刻不忘记周刊 ,现在谈起文字的
以得到甲等的品评 了。” 传染性 ,她又说到周刊上去 了。
“开头有 规‘约’在这里,我们看呀。 一‘、 “不错 。”几个 同学点着头。
. “写上 抗 日周刊)),就是 出‘现于社会问’ 住各段落的要 旨;但结果还是糊涂。罢课不足
的文字 了。”胡复初又加以说明。他继续看文 以抗 日,大家复课吧 ,这是很简单干脆的一句
章病院的 “规约”,说道 :“这原来是替人家批 话。那些校长先生偏要东拉西扯写上这么多的
改文字,同王先生给我们做的工作一样。王先 文字,这是奇怪的事。我倒要看病院里的 医‘
生有时在我们的文稿上画一些符号,表明这地 生 ’怎样给它诊治呢。”
方有毛病 ,什么毛病要我们 自己去想。这杂志 胡初复又抢着翻书页了, “看第四号病患
上大概不只在有毛病的地方画一些符号吧。” 者是谁 。”翻了一下之后 ,他才知道没有第四
“你不看见 规‘约’上说明 将‘诊治方案公 号了,说道 , “只有三号。”
布 ’吗?犯的什么病 ,要吃什么药,用什么方 “我们写的文字如果送到文章病院里去 ,
法医治才会好,把这些都说明白,才成一个 诊‘ 恐怕是百病丛生 ,不堪诊治的了。”张大文凝
治方案 ’呢。” 想着说 。
汤 慧修说 : “把 杂志摊在 桌子上 大家看 “我想也不至于,”汤慧修说, “王先生从来
吧。”她把 (《中学生杂志 摊在 自己的课桌上。 没有说过我们的文字绝对不通,他只对我们说
七八个人便伛着身躯 ,头凑着头围着看。外面 哪一句不妥当,哪一节要修改。如果送到文章
有脚踢着皮球的砰砰的声音,有鼓励赛跑者的 病院里去,我们的文字至多是一个寻常的病患
热闹的呼喊 ;但在这里的几个人好像全没有听 者。”
见,他们的心神正在另一个世界里活动。 “那么,”张大文说, “大书馆里的编辑先生
“第一号病患者—— (辞《源续编说例 。 辞 写作的文字 ,国民党中央执行委员全体会议通
源续编》是大书馆
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