小学二年级学生数学能力的分析.pdfVIP

1998 1 首都师范大学教育科学研究所 本文以小学二年级学生的数学能力测验为实验材料, 采用因素分析 的方法, 得出构成小学二年级学生数学能力的 个主要因素:计算能力归纳推理 能力枚举筛选能力以及对计量单位的理解与推理能力, 并对各能力因素的发展水 平作为进 一步的探讨 数学能力 因素分析 数概念 思维 ( 8 ) ( 5 ) ( 8) , 21 , 50 , r= 0. 8159 * * (P . 01) , : ( ) , Levine SC Jordan NC 21 100 , [ 1] , 60 90 , 10 , 10 100 , , , Spss , 1 , Sum1 8 , , , Sum2 10 T301 4 T302 4 T303 4 : 100 ( 52 T304 4 , 48 ) , T305 4 T306 4 : T307 4 , T308 4 7 1998