数学教研组论文.docVIP

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  • 2017-09-09 发布于陕西
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浅谈如何提高数学课堂教学效率课堂是学校教育的细胞,是教学的主要场所,学生在学校的大部分时间在课堂里度过,多数活动发生在课堂,课堂也是学校教育的基本组织形式,是现代教学的组织单元。学校教育的教学目标主要依赖课堂实现,课堂在实现教育目标中居核心地位。因此如何提高数学课堂的教学效率是急需解决的问题。现代认知心理学认为:学生只有积极参与教学实践、参与问题的探究,才能建立自己的认知结构,才能灵活地运用所学知识解决实际问题,才能有所发现,有所创新。这就要求我们教师必须抛弃传统的数学教学模式,更新课堂教学理念,优化课堂教学;改变过去课堂教学过程中过分注重知识的传授,引导学生形成积极主动的学习态度,使学生在获得基础知识与基本技能的同时能够学会学习;改变过去课堂教学过分强调接受学习、死记硬背、机械训练的模式,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获得新知识的能力、分析问题和解决问题的能力、以及交流与合作的能力,切实提高数学课堂教学的效率和质量。下面我就如何提高数学课堂教学效率谈一点粗浅地认识。 优化教学目标??提高数学课堂效率 首先,明确课堂教学的目标,把握好重点、难点。教学目标是预期的学生学习的结果或者预期的学生学习活动要达到的标准(它包括知识目标、能力目标和思想情感目标)。课堂教学中,我们始终要以课堂教学目标为中心,这就要求我们教师不仅要认真钻研教学大纲和教材内容

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