新课标下高中物理概念的教学方法浅析.pdfVIP

课改探微 回 新课标下高中物理概念的教学方法浅析 O 0 0 0 0 1 0 0 一颜坤先 0 0 0 0 0 0 0 0 !令!个!令19191令!个 高中物理新课程的实施，倡导以学生发展为本 略的实施程序：(1)明确物理现象；(2)分析概括； 的教育理念。新课程标准中明确提出了知识与技能、 (3)得出结论；(4)理解应用。 过程与方法、情感态度与价值观三维教学目标。而物 二、物理概念的记忆保持策略 理概念的学习，是高中物理学习的重要组成部分。因 物理概念的保持主要发生在课堂之外，因此物 此，教会学生学习物理概念，加强对学生物理概念学 理概念的保持策略主要针对复习过程，而不关注于 习策略的培养，成为我们高中物理教师提高学生物 学生的听课过程。 理学习效率，减轻学习负担，增强物理解题能力的有