写作意识、写作策略与写作能力的相关性研究——基于一项少数民族大学生英语写作学习的跟踪调查.pdfVIP

2012年 11月 外语教学 NOV．2012 第33卷 第6期 ForeignLanguageEducation V01．33No．6 写作意识、写作策略与写作能力的相关性研究 一 基于一项少数民族大学生英语写作学习的跟踪调查 韩 英 (新疆医科大学语言文化学院 新疆 乌鲁木齐 830011) 摘 要：本文从新疆少数民族大学生(简称：学生)的英语写作意识、写作策略和写作能力三个维度的相关性方面，跟 踪调查了学生的英语写作学习状况。通过历时两年、对两个年级236名学生的英语写作学习跟踪调查，本研 究发现 ： 学生的英语写作意识与写作策略呈正相关；学生的英语写作能力与写作策略呈负相关。本研究认为，加强学生的英语 写作教学力度 ，立足学生的实际写作能力，采用多元化写作教学方法是提高学生英语写作能力的有效途径之一。 关键词 ：少数 民族 ；英语写