初中数学冀教版九年级上册 31.2锐角三角函数值的求法 教案.docVIP

初中数学冀教版九年级上册 31.2锐角三角函数值的求法 教案.doc

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31.2 锐角三角函数值的求法 一、知识概述 (一)锐角的三角函数的意义 1、正切的概念 在Rt△ABC中,∠C=90°,我们把锐角A的对边与邻边的比,叫做∠A的正切,记作tanA. 2、正弦和余弦的概念   如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,锐角A的对边与斜边的比叫做∠A的正弦,记作sinA,即   锐角A的邻边与斜边的比叫做∠A的余弦,记作cosA,即 3、三角函数的概念:在直角三角形中,锐角A的正切(tanA)、正弦(sinA)、余弦(cosA),都叫做∠A的三角函数. (二)同角的三角函数之间的关系 (1)平方关系:sin2α+cos2α=1 (2)商数关系: (三)互余的两角的关系   任意锐角的正弦值等于它的余角的余弦值,任意锐角的余弦值等于它的余角的正弦值,任意锐角的正切值与它的余角的正切值的积等于1.即若A+B=90°,则sinA=cosB,cosA=sinB,tanA·tanB=1. (四)特殊锐角的三角函数值   0° 30° 45° 60° 90° sinA 0 1 cosA 1 0 tanA 0 1 — (五)锐角三角函数值的求法 1、用计算器求三角函数值   求整数度数的锐角三角函数值.   在计算器的面板上涉及三角函数的键有和键,当我们计算整数度数的某三角函数值时,可先按这三个键之一,然后再从高位向低位按出表示度数的整数,然后按,则屏幕上就会显示出结果. 例如:计算sin44°. 解:   按键,再依次按键.   则屏幕上显示结果为0   求非整数度数的锐角三角函数值.   若度数的单位是用度、分、秒表示的,在用计算器计算三角函数值时,同样先按和三个键之一,然后再依次按度分秒键,然后按键,则屏幕上就会显示出结果. 2、已知三角函数值,用计算器求角度   已知三角函数值求角度,要用到、键的第二功能“sin-1,cos-1,tan-1”和键.具体操作步骤是:先按键,再按键之一,再依次按三角函数值,最后按键,则屏幕上就会显示出结果.   值得注意的是型号不同的计算器的用法可能不同. 二、重点难点疑点突破 1、(1)sinA和cosA都是一个整体符号,不能看成sin·A或cos·A. (2)是一个比值,没有单位,只与角的大小有关,而与三角形的大小无关. (3)sinA+sinB≠sin(A+B)sinA·sinB≠sin(AB) (4)sin2A表示(sinA)2,cos2A=(cosA)2 (5)0<sinA<1,0<cosA<1 2、同名三角函数值的变化规律   当角α在0°~90°间变化时,它的正切和正弦三角函数值随着角度的增大而增大;余弦三角函数值随着角度的增大而减少. 三、解题方法技巧点拨 1、求锐角三角函数的值 例1、(1)在Rt△ABC中,∠C=90°,若,求cosB,tanB的值. 分析:本题主要考查锐角三角函数的定义,结合图形求解可化繁为简,迅速得解. 解:如图,设BC=3m,则AB=5m,    (2)如图所示,已知AB是⊙O的直径,CD是弦,且CD⊥AB,BC=6,AC=8,则sin∠ABD的值是( )    分析:   因为AB是⊙O的直径,所以∠ACB=90°.因为BC=6,AC=8,所以AB=10.因为∠ABD=∠ACD=∠ABC,所以在Rt△ACB中,故正确答案为D. 答案:D 分析:   (1)要求sinα与cosα的关系的值,而已知tanα的值,故可通过来求值.   (2)已知tanα的值,也可通过,把要求的式子的分子,分母同时除以cos2α转化成关于tanα的关系,这样便可求出结论. 点评:在进行三角函数有关计算时,常利用有关公式进行变换. 2、化简计算 例3、计算 分析:   这是一组有关特殊角三角函数值的计算题,计算中最关键是将它们先化成具体的数值,同时还要应用其它一些知识帮助求值,如(1)注意分母有理化,(2)应掌握整数指数幂的意义. 解:       点评:   学过锐角三角函数后,特殊角的三角函数的计算是常考不衰的内容,做这类题主要分两步:(一)代入;(二)计算.因此,特殊角的三角函数值必须牢记. 3、三角函数的增减性 例4、若α为锐角且sinα>sinβ,那么( ) A.tanα>tanβ       B.tanα<tanβ C.tanα=tanβ        D.tanα、tanβ大小关系不确定 4、已知三角函数值求角 对于非特殊角可用计算器求角,若是特殊角的三角函数值则可以直接得角度. 例如:已知cosα=0.5237,求锐角α. 解:   按键,再依次按键.   则屏幕上显示结果为58 例5、求适合下列各式的锐角α.    点拨:所有锐角三角函数值都是正数,而且正弦和余弦值都不大于1,

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