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《渔舟唱晚》以歌唱性的旋律，形象地描绘了夕阳西下，晚霞斑斓，渔歌四起，渔夫满载丰收的喜悦欢乐情景，表现了作者对祖国美丽河山的赞美和热爱。 全 曲 大 致 可 分 为 三段 第一段，慢板。 这是一段悠扬如歌、平稳流畅的抒情性乐段。配合左手的揉、吟等演奏技巧，音乐展示了优美的湖光山色——渐渐西沉的夕阳，缓缓移动的帆影，轻轻歌唱的渔民…… 给人以“唱晚”之意，抒发了作者内心的感受和对景色的赞赏 第二段，音乐速度加快。造成对比和变化。音乐形象地表现了渔夫荡桨归舟、乘风波浪前进的欢乐情绪 第三段快板。形象地刻画了荡桨声、摇橹声和浪花飞溅声速度渐次加快，力度不断增强，展现出渔舟近岸、渔歌飞扬的热烈景象。 听！渔歌飞扬多么喜悦啊！乐曲的速度更快了，情绪更活泼了！渔舟近了，更近了。明月当空，辉洒湖面，此时，静静的湖面上荡桨声、摇橹声、浪花声、渔歌声、欢笑声，这是一曲多么迷人的交响乐啊！ ??????? 意境之美。欣赏《渔舟唱晚》会令你进入一种美好的意境。 战台风 王昌元作曲的一首优秀古筝独奏曲。 《战台风》中的“扫摇四点”、“扫弦双食点”、“装饰密摇”、“扣摇”、“柱外刮奏”等，都是以前古筝曲目中所没有的，是古筝弹奏技巧的创新。此曲已被认定为中国古筝名曲，入选《中国古筝名曲荟萃》和《中国古筝考级教程》，作为优秀古筝教学曲目，入选《古筝教学法》。  《战台风》曲调气势磅礴，音乐形象鲜明，快速段落紧张激烈，慢速段落优美抒情，给人一种“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语”之感。全曲成功地塑造了码头工人英勇果敢奋战台风的英雄形象，讴歌了码头工人大无畏的精神和压倒一切困难的英雄气概。  当代古筝名家 而进入21世纪，涌现出一批青年古筝演奏家，其中以袁莎老师为代表。 多年来，袁莎多次出访了德国、奥地利、英国、法国、意大利、荷兰、俄罗斯、比利时、瑞士、瑞典、匈牙利、波兰、日本、新加坡、台湾、香港等共约三十个国家和地区交流演出，得到极高的赞誉与评价，被国外媒体称誉为中国古老传统音乐艺术与中国当代创新音乐艺术出色结合的优秀、动人展现者；感人的听觉印象与迷人的视觉印象之高度完美统一的表演。　 　常静生于四川成都，八岁始随启蒙老师龙德君学习古筝谱。1985年考入四川音乐学院附中，1991年考入中国音乐学院，师从于李婉芬老师和邱大成老师，1995年以全班第一的成绩毕业并考入中国歌舞团。 现中国东方歌舞团古筝演奏家，独立音乐人，泰国公主常任古筝老师。 常静古筝欣赏： 完美 呼吸 日本筝： 中国唐代的筝，在公元7世纪上半叶传到日本。现代日本筝基本沿用了唐代的制式。其文化烙印与唐代精神一脉相承。大正年间以来，日本筝也有所创新，其中就有适于演奏现代音乐的二十弦筝。 欣赏日本筝演奏 秋之山林 朝鲜筝，即伽倻琴，朝鲜族弹拨乐器，从新罗时代流传，已有1500多年历史，相传是伽倻国嘉悉王仿照中国汉筝制成。形制与筝差不多，也是一弦一柱，现使用的伽倻琴有二十一弦，音阶排列有七声及五声两种，所用右弹左按的技法基本和筝基本一致，具有独特的艺术风格特点和丰富多彩的演奏技巧。既可以独奏、重奏、合奏，还可以弹唱。 朝鲜筝-伽倻琴欣赏 曲目：咒语 古 筝 古筝是我国独特的、重要的民族乐器之一。它的音色优美，音域宽广、演奏技巧丰富，具有相当的表现力，因此它深受广大人民群众的喜爱。 　　 转调筝 （蝶式筝） 五声音阶 二十一弦古筝 蝶式筝，由上海音乐学院研制。 它的外形如蝶。筝体犹如两个筝 并在一起，采用一个共鸣体。在 五声音阶定弦的某些弦距之间增 加了半音或变化音。还装有弦钩， 以改变某些定弦音的音高。 　筝常用于独奏、重奏、器乐合奏和歌舞、戏曲、曲艺的伴奏，因音域宽广，音色优美动听，被称为“众乐之王”，亦称为“东方钢琴”。 古筝一弦一音，按五声音阶排列，最早以25弦筝为最多（分瑟为筝），唐宋时有弦十三根，后增至十六根、十八弦、二十一弦等，目前最常用的规格为二十一弦； 中國樂器～古箏 1.古箏的起源 早在公元前5世纪至公元前3世纪的战国时代，就在当时的秦国（现今的陕西）一带广泛流传，所以又叫秦筝。计算起来，它已经有2500年以上的历史了。 　　 1.2古箏的起源 說法一：箏源於瑟  在史料中，可看到多處皆有因爭瑟一分為二而成箏的記載。 1.3古箏的起源 說法二：箏筑同源 在史料上也有不少記錄指箏與築皆是由簡單的竹製樂器所演進而生的。 1.4古箏的起源 說法三：箏是由秦國名將蒙恬所造或改革而成的  史料中的記載：  1. 隋朝的音韻學家陸法言在切韻中說『箏，秦蒙恬所造』 2. 隋書 樂志『箏，十三弦，所謂秦箏，蒙恬所作者也』 2.古箏的演進 一、前期 箏的結構 “箏謹桉禮樂記 文史記考 五弦箏