对我校中医学专业长学制课程设置的研究.pdf

摘 要 课程建设是高校的中心工作，它直接关系到高校的教学质量，关系到高 素质人才的培养目标能否实现。虽然我校中医学专业长学制已开办16年，但 由于长学制培养周期较长，对于课程设置等教育理论研究还不充分，有关课 程设置的理论体系建设亟待加强。 本文首先从我校中医学专业长学制课程设置的现状出发，通过与中医学 专业五年制、课题硕士的比较以及对应届毕业生和用人单位的调查，总结出 了我校现行中医学专业长学制课程设置所存在的问题。比较突出的有：现行 课程体系较为庞杂、课程体系欠合理、课程结构尚未达到本硕融通的要求、 医学教育缺乏与人文社会科学的有机结合、培养方式不尽人意等问题。 其次，在借鉴国外医学长学制教育成功经验的基础上，针对我校长学制 中医学专业课程设置所存在的问题，提出了改进的意见。主要有：改革现行 课程体系，实行课程模块化，优化整合现行的课程体系，改革课堂理论教学 和临床实习脱节的现状，以多种形式扩大学生的知识面，加强能力素质的教 育与锻炼等。通过本文的研究，以期为中医学专业长学制教育人才培养模式 的改革提供参考，为长学制人才培养政策的修订提供理论依据。 关键词：中医学长学制课程设置 中医药高等教育 我校中医学专业长学制课程设置的研究 A为StraCt is relatedtothe of andrelatedto Curriculumconstruction teaching directly quality workin and isthecentral coUeges talent，which fosteringhigh．quality our Chinesemedicinein school of f．ortraditional schooling Althoughlong1ength haVeto ineducation hasbeenin for16 improVementstheory years，some operation ofa academic bedonebecause trainingcycle． long Chinese fromcurrentstatusoftraditional This starts paper and inour between bachelor curriculumconstruction fiVe—year