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《数据处理小能手-EXCEL》主题的单元教学实施方案
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准备好两份EXCEL数据表 确认机房局域网通畅无误，网络可以访问Internet 实施中 小组讨论“EXCEL窗口与其他操作窗口的区别” 分配好小组，教师引导学生观察EXCEL窗口,组织小组内讨论,抽查2-3个小组代表发言 菜单栏和工具栏尝试操作 组织学生尝试窗口菜单栏和工具栏的使用,并组织学生了解其功能 数据输入、切换和插入工作表 教师示范,学生模仿操作。小组内自主尝试操作，并总结操作出步骤 布置探究任务 让学生搜集一周内10个城市的气温信息，设计表格，然后用EXCEL进行数据处理 展示、评价操作成果 教师组织学生展示并评价成果，选出优秀作品和小组 教师小结 教师结合学生的作品进行总结 实施后 为学生的作品成果打分 教师根据小组表现，结合制作出的作品出成绩，评出优秀小组 思考下一专题的开展 建立该专题与下一专题的联系 专题二
数据的编辑 实施前 教学环境 计算机网络教室 学生信息技术技能要求 学生掌握EXCEL数据输入、切换和插入工作表方法并能够灵活使用IE浏览器访问Internet 评价要求 提供本专题的评价量规 教学条件准备 上一专题建立的表格 确认机房网络可以访问Internet，且通畅无误 实施中 分组 邻近2-3人一组 布置探究任务 通过小组内交流和互联网搜索等方式给上一专题建立的表格进行数据编辑。 指导学生进行探究活动 教师巡视小组并回答学生提出的问题 组织学生展示作品 各小组展示成果 总结 教师组织学生总结操作方法 实施后 为学生的作品成果打分 教师根据小组表现，结合制作出的作品出成绩，评出优秀小组 思考下一专题的开展 建立该专题与下一专题的联系
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