2008高考（地理）复习专题1 地球运动.docVIP

专题一 地球运动 一、【命题分析】 本专题内容是地理学科的基础知识和重点，是对学生进行能力测试和学科内综合的首选内容。因此，本专题在历年高考中均占有一定比重。 根据考纲要求，对于本专题的考查重点突出以下几方面的内容：①地球运动的方向、周期及产生的地理意义；②时区、日界限的划分，区时及地方时的计算；③地球在太阳系中的位置，地球上存在生命的原因，太阳能量的来源等。 根据近几年的高考情况，本专题考查的形式以选择题为主，配以个别综合题。主要涉及：①地球运动及其地理意义；②昼夜长短变化规律；③经纬网、晨昏线、地方时计算及日期变更等。 1、近三年高考考点分布统计： 年份及考卷 考点 题型 2005 全国文综卷Ⅲ 根据经纬网定位、距离计算 选择题 北京春季高考 地球公转的速度 选择题 江苏地理卷 地球运动产生的地理意义 选择题 广东地理卷 地球运动 选择题 天津文综卷 地球公转的地理意义 选择题 上海地理卷 地球自转、公转的意义；太阳活动对地球的影响 选择题 2006 全国文综卷Ⅰ 地方是计算、日期变更 选择题 全国文综卷Ⅱ 昼夜长短变化规律 选择题 北京文综卷 昼夜长短变化 选择题 天津文综卷 昼夜长短变化、地方是计算 选择题 四川文综卷 地方时计算 选择题 重庆文综卷 昼夜长短变化、地方时计算 选择题 广东地理卷 日期变更、昼夜长短变化 选择题 江苏地理卷 日期变更、昼夜长短变化 选择题 2007 山东地理卷 由直射点位置判断地理现象 选择题 海南地理卷 北京时间及其时间计算 选择题 海南地理卷 地球及行星公转运动 综合题 广东地理卷 东西半球划分、太阳直射点及昼夜长短 选择题 宁夏地理卷 正午太阳高度变化 选择题 上海地理卷 地震波及地球的内部圈层 综合题 二、【考点精讲】 （一）自转和公转的特点 运动形式 自转 公转 绕转中心 地轴 太阳 方向 自西向东 北极上空俯视：逆时针 南极上空俯视：顺时针 自西向东 北极上空俯视：逆时针 南极上空俯视：顺时针 周期 恒星日 23h56m4s 恒星年 365d6h9m10s 太阳日 24h 回归年 365d5h48m46s 速度 角速度 15°/时 角速度 1°/日 线速度 自赤道向两极递减 线速度 30km/秒 关系 赤道平面与黄道平面的交角（即黄赤交角）为23°26′ （二）黄赤交角的意义 黄赤交角的产生与正午太阳高度的变化、昼夜长短的变化以及四季和五带形成的关系： 由于黄赤交角的存在，使太阳直射点在南北回归线之间往返运动，造成昼夜长短的变化和正午太阳高度的变化。 如果黄赤交角等于0°，说明黄道平面与赤道平面重合，这时候，地轴不仅垂直于迟到平面也垂直于黄道平面。在这种条件下绕日公转，太阳直射点也只能始终直射在赤道上，而晨昏线始终过南北两极点，与经线圈重合，分割成等长的昼弧和夜弧。因此，太阳直射点将不再移动，全球终年昼夜等长，在地球上任何地方都没有四季的变化。 如果黄赤交角变大，太阳直射点的范围也将增大，昼夜长短的差异更大，四季的差异将更明显。从地表温度带上来看，直射的范围加大了，即是热带的范围加大了；随着直射范围的增大，晨昏线转过的角度也将随之增大，极昼极夜的范围也将随之增大，即寒带的范围也将增大。这样，温带的范围相应就减小了。 （三）地方时、区时及其相关计算 1．地方时及其计算 ①地方时的概念：同纬度地区，因经度不同而产生的不同时刻，叫地方时。 ②求地方时的依据：经度每隔15°，地方时相差1小时；每隔1°地方时相差4分钟。 ③地方时的计算： 所求地点的地方时＝已知地点的地方时±两地的经度差×4分钟 【注】①加、减原则：“东加西减”；②两地经度差计算：同侧相减，异侧相加。已知地点与所求地点都是东经度（或西经度）时，用较大的度数减去较小的度数，其差值即为两地的经度差；若已知地点与所求地点一个为东经度，一个为西经度，则用两地的经度数相加，其和即是两地的经度差。 2．时区和区时 A. 世界时区的划分是每隔经度15°为一个时区，国际上规定:把全球划分为24个时区。 B. 以本初子午线为中央经线，7.5°W至7.5°E，划分为中时区（零时区）。在中时区以东，依次划分为东一区至东十二区；在中时区以西，依次划分为西一区至西十二区。东十二区和西十二区各跨经度7.5°，合二为一，称为“东西十二区”。 C. 每个时区中央经线的地方时为该时区的区时，相邻两个时区的区时，相差一小时。 3．区时的计算 A. 用已知经度推算时区：时区号数=已知经度÷15°（余数＜7.5，商数即为时区数；余数＞7.5，则时区号数为所得商数+1） B. 已知两地所在地区，计算两地时差（同区相减，异区相加）即同为东时区或西时区，则两