新人教B版高中数学(必修1）《集合的表示方法说课》课件.pptVIP

2.教学目标： 知识目标：使学生掌握常用的集合表示方法。 能力目标：发展学生运用数学语言的能力,学习从 数学角度认识世界。 情感目标：通过合作学习，培养学生的合作精 神。 3、重点与难点： 重点：集合的两种表示方法。 难点：特征性质和特征性质描述法。 三、学法指导 创设情景 例1、用列举法表示下列集合 （1）由两个元素0，1构成的集合； （2）我国古代四大发明构成的集合E （3）不大于100的自然数全体构成的集合； （4）自然数集N。 适用情况：①集合是有限集，元素又不太多。 ②集合是有限集，元素较多，但有规律。 ③有规律的无限集。 四、教学过程 （口答）判断正误: (1)集合{2，1}与{1，2}表示同一个集合； (2)a与{a}是相同的。 用列举法表示集合时，不必考虑元素的顺序，要注意不重不漏。 a是集合{a}的一个元素，而{a}表示一个集合。 讨论：以下集合中的元素分别具有什么共同的特征? ① {济南} ② {2，4，6，8 } 数轴上x=1右侧所有点对应的实数构成的集合。 * * * * 教学过程 设计特色 教法分析 教材分析 学法指导 1.地