广东省汕尾中学2009-2010学年高二上学期期中考试生物试题.docVIP

汕尾中学高二年级生物期中考试 一、选择题（下列只有一个选项正确，每小题4分，共24分） 1．正常情况下，在以下物质中，属于人体内环境组成成分的是：①血红蛋白 ②葡萄糖 ③水和无机盐 ④激素 ⑤尿素 （ ） A．①②③④⑤ B．②③④⑤ C．②③④ D．②③ 2．下图所示，用不透水的云母片以不同的方式分别插入 三株燕麦幼苗的胚芽鞘尖端部分，并分别从不同的方向给 以光照的示意图，培养一段时间后，胚芽鞘的生长情况是 A．甲向右弯，乙不弯曲，丙不弯曲 （ ） B．甲向左弯，乙向右弯，丙不弯曲 C．甲不弯曲，乙不弯曲，丙向右弯 D．甲向左弯，乙不弯曲，丙向左弯 3．下图是一温带地区在初级演替过程中两种量值的曲线，这两条曲线分别表示什么（ ） A．A表示草本植物的种类数量，B表示整个植被的生物数量 B．A表示整个种群的生物数量，B表示草本植物的各级数量 C．A表示土壤中腐殖质量，B表示整个植被中的种类数量 D．A表示食肉类的数量，B表示食肉类的生物总量 4、取一只小鼠的皮肤，分别移植到切除和不切除胸腺的幼鼠身上，切除胸腺鼠的皮肤移植更易成功。这个实验结果说明对异体皮肤排斥起重要作用的是：（ ） A．造血干细胞 B．T淋巴细胞 C．B淋巴细胞 D．吞噬细胞 5．某人因意外车祸而使大脑受损，其表现症状是能够看懂文字和听懂别人谈话，但却不会说话。这个人受损伤的部位是（ ） A．大脑皮层第一运动区 B．大脑皮层中央前回底部之前（S区） C．大脑皮层颞上回后部（H区） D．大脑内侧面某一特定区域 6．下图中A、B为两插条扦插一段时间后的生长情况示意，其主要原因是( ) A．芽能发育成枝条 B．芽能进行光合作用 C．芽能产生生长素促进生根 D. 芽能产生生长素促进生长 二、双选题（下列只有两个选项正确，多选错选不给分，每小题6分，共12分） 1．若图中甲、乙两图均表示人体生命活动调节过程中细胞之间的信息传递方式，则以下相关叙述中正确的是 A．细胞2、细胞4依靠细胞表面的糖蛋白识别信息 B．信息从细胞3传递到细胞4的速度比从细胞1传 递到细胞2快 C．若细胞1为下丘脑中的分泌细胞，产生的激素作 用于细胞2的是甲状腺细胞 D．人体对寒冷的反应与乙图所示调节有关，与甲 图所示的调节无关 2．下列有关生态系统能量流动的叙述中正确的是 （ ） A．能量流动是单向的，不可逆转的 B．食物链越短，可供最高营养级消费者的能量越少 C．初级消费者越多，次级消费者获得的能量越少 D．营养级越多，散失能量越多 三、非选择题（每空2分，共64分） 1．右图为人体反射弧模式图。 图中所画神经元有_________个，其中2是_________神经元 神经纤维在未受刺激时，细胞膜的内外电位表现为 ；当神经纤维的某处受到刺激产生兴奋时表现为 ，因而与邻近未兴奋部位成了局部电流使兴奋依次向前传导。 (3)兴奋在神经元之间是通过_________来传递的，该部位又由_________、_________、_________三部分构成，神经元兴奋传递的方向只能是_________。 2．根据人体调节产热的主要途径示意图回答有关问题： （1）图中TRH是 激素， B是 激素。 （2）寒冷环境中 A和B激素在血液中的含量 ，作用于骨胳肌和其他组织后，形成Y产热的原因是 。 （3）常温下，血液中A有增加趋势时，TRH和TSH的分泌量将 ；这种调节属于 调节。 （4）人在寒冷环境中，若穿衣太少，会出现X产热，这时机体出现的现象是 ，这样使产生的热量成倍地增加。 （5）由下丘脑到B发挥作用，其调节方式是 ， 神经和激素都可以对体温进行调节，你认为在这两种调