2012届高考历史考点知识复习测试题42.docVIP

2012高考历史考点知识复习测试题 1．阅读下列材料： 材料一　“三头怪兽”漫画 材料二　(一)每一政府各自保证对与各该政府作战的三国同盟成员国及其仆从者使用全部资源，不论军事的或经济的。(二)每一政府各自保证与本宣言签字国合作，并不与敌人缔结单独停战协定或和约。 请回答： (1)材料一中的漫画反映了什么历史现象？产生了什么影响？ (2)材料二对消除“三头怪兽”给人类带来的危害起到了什么作用？ 解析：本题以一幅漫画和一段文字为切入点，创设新情境，考查学生从材料中获取有效信息分析问题的能力。 第(1)题解答关键是根据漫画内容和材料二中的有效信息判断“三头怪兽”为德、日、意法西斯。第(2)题解答关键是抓住材料二中关键信息“保证使用全部资源来反对三头怪兽”，这是反法西斯同盟的建立。 答案：(1)现象：德日意法西斯建立了同盟(三国轴心同盟)。影响：法西斯势力走向联合，使新的世界大战日益迫近。 (2)建立反法西斯同盟，增强了反法西斯的力量，加速了德、日、意法西斯的灭亡。 2．(2009·天津文综，13)世界反法西斯战争是一场伟大的正义战争，对战后世界发展产生广泛而深远的影响。阅读材料，回答问题。 材料一　1942年1月，日军进攻缅甸，英军节节败退。英国政府正式向中国政府请求迅速派兵入缅协同英军作战。中国政府即派出10万远征军入缅，后又不断增兵。由于中国战场和印、滇、缅战场牵制日军达130万之众，使日军无法调往太平洋，大大减轻了美国的压力。 ——摘编自军事科学院《中国抗日战争史》等 材料二　1943年11月，同盟国(中美英)召开三国首脑会议，讨论中国和亚洲有关重大军事、政治问题，包括联合对日作战和战后处置日本。 ——摘编自军事科学院《中国抗日战争史》 材料三　1943年10月，中、美、英、苏四国代表签署《四国宣言》，提出：“为了维护国际和平与安全，在重建法律与秩序和创立普遍安全制度以前，它们将彼此协商，必要时并将与联合国家的其他成员国进行协商，以便代表一个国际共同体采取共同行动。” ——摘编自朱贵生等《第二次世界大战史》 (1)依据材料一和所学知识说明中国远征军出国作战的直接原因。 (2)依据材料一、二，分析中国为什么能以大国身份参加此次会议？结合所学知识说明这次会议的重大成果及成果内容。 (3)依据材料三分析《四国宣言》的主要目的。其基本宗旨在战后是如何落实的？ (4)依据材料一、二、三并结合所学知识，谈谈你对正确解决当今国际社会所面临重大问题的认识。 解析：(1)滇缅公路是援助中国的国际通道，中国远征军入缅作战的目的之一即保卫滇缅公路。结合材料一中“英国政府正式向中国政府请求迅速派兵入缅协同英军作战”总结。 (2)从中国抗日战争对世界反法西斯战争的贡献方面分析第一小问。从材料二中的时间信息“1943年11月”及“联合对日作战和战后处置日本”可以判断该会议是开罗会议，其重大成果是发表《开罗宣言》，联系教材知识回答“内容”。 (3)1943年10月，第二次世界大战已经发生重大转折，意大利法西斯已经投降。为了保证战时协同抗击法西斯，《四国宣言》签署。联系《四国宣言》的内容分析该宣言对战时及战后的要求总结第一小问。从“维护国际和平与安全”分析可知战后建立联合国。 (4)属于开放性试题，联系时政知识，结合各国间协同合作对世界和平与发展的影响总结回答。 答案：(1)英国请求中国救援；中国保卫滇缅公路。 (2)中国在印、滇、缅战场和国内战场坚持抗日，为反法西斯战争做出了重大贡献。发表《开罗宣言》。日本所窃取中国的领土，如东北、台湾、澎湖列岛等，归还中国。 (3)战时合作，消灭法西斯；战后共同维护世界和平。创建联合国。 (4)各国政府和人民同心协力，密切合作，世界才能和平、发展。 3．(2009·石家庄模拟)阅读下列图片，回答问题： (1)按照时间先后顺序排列图片。 (2)按照要求完成表格内容。(要求：①选择事件的时间必须是1941～1944年，②事件必须与所给事件的性质类似或具有一致性，③所填写事件不得超过两个) 事件 图一《联合国家宣言》签字仪式 图二德黑兰会议 图三中途岛海战 图四诺曼底登陆战役　 类似 事件 (3)任选其中两幅图片，结合史实说明两者的关系。 解析：本题主要考查学生识图及联系运用图片相关知识的能力。本题以四幅图片为背景材料，考查学生对第二次世界大战进程中重大事件的把握能力。侧重于基础知识的考查。回答时注意题干中的限制，看清楚题意。第(1)、(2)题根据要求回答即可。第(3)题注意语言的简洁、概括，把握住两者的“关系”。 答案：(1)①③②④ (2)签署《大西洋宪章》。开罗会议。斯大林格勒战役、阿拉曼战役。西西里岛登陆战役。 (3)选择①《联合国家宣言》签字仪式和③中途岛海战。《联合国家宣言》的发表标志着世界反法西斯联