《伴性遗传》学案2（人教版必修2）.docVIP

★新马国际2007-2008学年第二学期高一生物学案★ 2-3 伴性遗传 课时数：1 主备人：丁幸华 李冬梅 [学习目标] 概述伴性遗传的特点 2、运用资料分析的方法，总结人类红绿色盲症的遗传特点 3、举例说出伴性遗传在实践中的应用 [新知预习] 一、人类红绿色盲症 1、伴性遗传是 上的基因所表现的特殊遗传现象。这些基因的遗传与 有密切联系。人类常见的伴性遗产病有 和 。 2、色盲是由隐性致病基因控制的，该基因只位于 上，而在 上没有。男性个体只要 有致病基因就会出现色盲，所以患者总是 。色盲这种病，一般是由男性通过他的女儿传给他的 。 3、人的正常色觉和红绿色盲的基因型和表现型 女性 男性 基因型 表现型 二、伴性遗传病的特点 1、X染色体上隐性遗传的特点：男性患者 女性患者；具有 代遗传现象，即致病基因由男性通过他的女儿传给他的 ，女儿患者的父亲和儿子一定是 ，如 病。 2 、X染色体上显性遗传的特点：女性患者 男性患者；具有 性，即代代都有患者；男性患者的母亲和 一定是患者。例如抗抗维生素D佝偻病。 3、Y染色体上遗传病的特点：患者全部是 性；致病基因父传 ，子传孙。例如：外耳道多毛症。 [知识细目表] 1、.伴性遗传的概念：这些基因的遗传与性别有密切联系，这种现象叫做伴性遗传。 2、人类红绿色盲症（伴X染色体隐性遗传病） 特点：⑴男性患者多于女性患者。⑵交叉遗传。即男性→女性→男性。⑶一般为隔代遗传。 抗维生素D佝偻病（伴X染色体显性遗传病） 特点：⑴女性患者多于男性患者。⑵代代相传。 3、遗传在生产实践中的应用 4、类遗传病的判定方法 口诀：无中生有为隐性，有中生无为显性；隐性看女病，女病男正非伴性；显性看男病，男病女正非伴性。 第一步：确定致病基因的显隐性：可根据 （1）双亲正常子代有病为隐性遗传（即无中生有为隐性）； （2）双亲有病子代出现正常为显性遗传来判断（即有中生无为显性）。 第二步：确定致病基因在常染色体还是性染色体上。 在隐性遗传中，父亲正常女儿患病或母亲患病儿子正常，为常染色体上隐性遗传； 在显性遗传，父亲患病女儿正常或母亲正常儿子患病，为常染色体显性遗传。 不管显隐性遗传，如果父亲正常儿子患病或父亲患病儿子正常，都不可能是Y染色体上的遗传病； 题目中已告知的遗传病或课本上讲过的某些遗传病，如白化病、多指、色盲或血友病等可直接确定。 注：如果家系图中患者全为男性（女全正常），且具有世代连续性，应首先考虑伴Y遗传，无显隐之分。 5、性别决定方式 类型 XY型 ZW型 性别 雌 雄 雌 雄 体细胞染色体组成 2A＋XX 2A+XY 2A+ZW 2A+ZZ 性细胞染色体组成 A+X A+X A+Y A+Z A+W A+Z 生物类型 人、哺乳类、果蝇及雌雄异株植物 鸟类、蛾蝶类 [学习过程] 探究活动一：问题探讨 探究活动二：人类红绿色盲症（分析遗传图谱） 家系图中患病者是什么性别的？说明色盲遗传与什么有关？ Ⅰ代中的1号是色盲患者，他将自己的色盲基因传给了Ⅱ中的几号？ Ⅰ代1号是否将自己的色盲基因传给了Ⅱ代2号？这说明红绿色盲基因位于X染色体上还是Y染色体是？ 为什么Ⅱ代3号和5号有色盲基因而没有表现出色盲症？ 从图中看出，只有男性才表现为红绿色盲，对吗？有没有其他情况？ 从表中分析，为什么红绿色盲的患者男性多于女性？ 探究活动三：抗抗维生素D佝偻病 探究活动四：伴性遗传在实践中的应用 [小结]： [课堂练习] 1．伴性遗传是指 （ ） ①性染色体上的基因所表现的遗传现象 ②常染色体上的基因所表现的遗传现象③只有雌性个体表现伴性遗传，因为遗传基因位于X染色体上 A ．① B．③ C．② D．②③ 2、下列关于红绿色盲的叙述中，不正确的是： （ ）A．色盲是X染色体上的隐性遗传病 B．色盲基因是通过基因突变产生的C．色盲遗传不符合基因的分离规律 D．只要母亲患病，儿子就全部患病 3．一对正常的夫妇生了一个色盲男孩,该男孩的外祖母和外祖父均色觉正常,外祖母的基因型是 A