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2010高考语文专题：正确使用熟语 【考纲解读】 考纲内容 考纲阐释 考点分布 正确使用成语（包括熟语）,能力层级：D级（表达运用） 正确理解词语（熟语）在具体语境中的含义，能根据语境正确使用词语（熟语）等，其中不仅有词语（熟语）使用是否正确的问题，还有是否使用得更好的问题。 ?（1）成语辨析。主要包括名词、动? 词、形容词、数词、量词和代词六类。 （2）谚语、俗语、歇后语和惯用语辨析。主要包括副词、介词、连词、助词几类。 ? A.这里有我汗水浸过的土地，这里有我患难与共的亲友，这里有我相濡以沫的妻子，这里有我生命的根。 B.两位阔别多年的老友意外地在一条小巷里狭路相逢，两人又是握手又是拥抱，别提多高兴了。 C.人生就是一条川流不息的奔腾之河，生命则是一曲永无止境的奔腾之歌。 D.这则笑话因为对漠不关心人民疾苦的官员讽刺得很有力量，在民间流传很广，影响极大。 3. A(B狭路相逢：在很窄的路上遇见了，不容易让开。指仇人相遇，难以相容。 C“川流不息”的“川”，河流，与下文“奔腾之河”系同类事物，不能构成比喻。D“漠不关心”不能带宾语“人民疾苦”。) 4.下列各句中加点的熟语使用正确的一句是 A.对曾经纵横中国五百年的晋商，我们今天只能透过那些纸醉金迷的晋商大院来遥想他们当年踏漠北、下南洋的辉煌。 B.光明村委会提出，在旅游淡季积极开展果品销售，将旅游业和果业的开发有效地结合起来，这与专家的意见不谋而合。 C.近年来，一些正值豆蔻年华的大学生沉迷在网吧里，从而荒废了学业，浪费了青春，真让人痛惜不已。 D.写文章首先要言之有物，否则，无论文字如何优美，也只是金玉其外，败絮其中，不能打动读者。 4.B （A纸醉金迷，形容叫人沉迷的奢侈繁华的环境；犯了顾名思义的错误，错误的理解成一种纸张。B不谋而合，没有事先商量而彼此见解或行动完全一致。C豆蔻年华，指十三四岁的少女，这里写大学生不正确。D金玉其外，败絮其中：外表很华美，里头一团糟；这里写文字不恰当。就该句而言，“文字优美”与“金玉其外”可以呼应，但“败絮其中”与“言之有物”则显然不能衔接。） 5.下列各句中加点的成语，使用不恰当的一句是 A.他心爱的书籍，经过再三处理，还是没有地方放置，只能堆在地上或塞在床下，生活的屈辱和窘困，无出其右。 B.个别民警认为工作时间饮点酒是小事一桩，就不以为意，结果因违犯公安部颁布的“五条禁令”而受到查处。 C.要真正营造一个细胞生长的世外桃源也不是一件易事，除了要有合适的培养基之外，还需要许多其他条件。 D.中央书记处书记到党校看望正在这里学习的纪检监察系统的学员，不厌其详地询问他们在基层工作的情况。 5.A（无出其右，意为没有能胜过他（或他们）的。一般指别人没法与所指的人相比，原句是说“生活的屈辱和窘困”，用无出其右是适用对象不妥。不以为意（与“不以为然”有区别：然，对；不认为对，表不同意，有轻视之意），意为不把它放在心上，不当为回事，不重视。世外桃源，比喻理想中的生活安乐而环境幽美的世界，现用以比喻一种空想的脱离现实斗争的地方，句中用的是引申义。不厌其祥，不嫌详细，愈详细愈好，用在这里很好地表现了询问者对学员在基层工作问得仔细。） 6.下列各句中加点的熟语使用恰当的一句是 A.老张今年65岁，短小精悍，思维敏捷，干起活来一点也不比年轻人差。 B.这种首饰的款式非常新颖、时尚，一经推出，不少爱美的女士慷慨解囊抢购。 C.当中国女排捧回冠军奖杯时，举国弹冠相庆，无不佩服陈忠和教练的坚韧和勇气。 D.他三天两头到厂长办公室磨洋工，希望厂里解决职工子女上学难的问题。 6.A （B项“慷慨解囊”一般指豪爽大方地在经济上帮助人，不是自己大把掏钱购物，不能望文生义。 C项“弹冠相庆”来源于《汉书?王吉传》“吉与贡禹为友，世称‘王阳在位，贡公弹冠’，言其取舍同也。本意指王吉、贡禹友善，王吉做官，贡禹也准备出仕。“弹冠”指掸去帽子上的灰尘，准备做官。后以“弹冠相庆”指一人做了官，他的同伙也互相庆贺将有官可做，多用作贬义。宋苏洵《管仲论》：“一日无仲，则三子者可以弹冠相庆矣。”感情色彩就不适合C项。 D项“磨洋工”的意思为工作时拖延时间，也泛指工作懒散拖沓。三天两头到办公室缠着厂长希望解决职工子女上学难的问题显然不能用“磨洋工”。） 7.下列选项中加点的词语使用不恰当的一项是 A.离投票的日子越来越近了，虚虚实实，真真假假，凡是有损施瓦辛格形象的陈芝麻烂谷子都被翻出来了。 B.还想让你老爸保你过关吗？老实告诉你吧，你已是泥菩萨过河——自身难保了，谁也救不了你！ C.不久前，王刚又杀回马枪，再返中央电视台主持节目，舍“动物”而去找“朋友”，又迅速吸引了不少观众的眼球。 D.就你摊的那些活儿，我三下五除二就可以把它弄清爽！谁像你，几天也拿不下来。 7.C （A 项