试析小学数学单元复习课的教学策略.pdfVIP

教学信息 试析小学数学单元复习课的教学策略 杨永清 （黑龙江省大庆市三永学校 黑龙江 大庆 163711） 【摘要】小学数学单元教学完成以后，会进行单元复习教学，这是新课改中很薄弱的环节。数学课的单元复习是帮助学生对单元 知识进行整理反思和归纳，使知识点形成一个系统，通过测验对学生学习的效果进行测评，本文主要介绍小学数学单元复习的教学策 略，总结了提高单元复习效率的方式。 【关键词】小学数学 ；单元复习 ；总结 ；效率 【中图分类号】G623.5 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089 （2013）31-0299-01 学生从开始上学的时候就接触数学，因此学习数学是一个漫 很多具有多年教学经验的老师指出，单元复习课上不好的一 长的过程，在每一个课时中，都没有整体的知识脉络，必须通过 个重要原因，就是老师在教学中害怕学生有不会的地方，生怕遗 一节一节的学习逐渐累积以后，才能够形成知识点。在单元教学 漏了某一个知识点，所以在复习的教学中，整堂课都在讲，直到 完成以后进行的复习课中，其实质就是