关于学校心理健康教育的现状和管理对策的研究.pdfVIP

望一377376 内容提要 学校心理健康教育是素质教育的一项重要内容，它的开展有利于学 生的自我发展、自我完善和自我成熟。福州市教委和市心理卫生学会于 十年前就开始这方面研究工作。为了进一步开展好心理健康教育工作， 统一规划布置区域性心理健康教育实践，本文对国内外心理健康教育的 现状进行研究，系统回顾了国外及港台心理健康教育的发展历史，并阐 明了对我国现阶段心理健康教育发展的借鉴作用。通过研究笔者认为， 学校心理健康教育发展和教育观念的更新是与学生心理健康问题F-}益 严重有着密切关系。 {通过系统回顾和比较，笔者还对我国当前学校心理健康教育所存在 的问题进行了分析，指出我国学校心理健康教育存在以下问题:1、专 业建设上的问题。主要表现在学校心理健康教育定位尚不够明确，造成 师资队伍缺乏和教师心理健康教育的意识薄弱;z、方法上存在的问题。 主要表现在心理健康教育思想政治工作化严重;在辅导内容上侧重学习 辅导，忽视生活辅导;重视学生辅导，忽略家长，教师辅导;应用辅导 方法少，而应用生活体验多。 通过研究，笔者也对近年来福州市学校心理健康教育实践进行总结 分析，指出在实践中采用多学科整合的办法，吸收预防医学中三级网络 的设想，建立起我市学校心理健康教育三级网络构架，可对心理健康教 育开展起到良好促进作用。笔者在文中还阐明了今后加强此项工作的设 想，指出须在整个学校教育教学过程中全面渗透心理健康教育。积极开 展三层次的学校心理健康教育活动。同时还要采取加强监督评估体系建 设，推进师资管理培训等措施。 本文作者严星，福州人，1958年出生，中学高级教师 现任福’州市教育委员会中等教’F处处砂 关健词:学校心理健康教育 现状分析 ”理//’羊 Abstracl ThementalhealtheducationinschoolsisanimportantpartofEQOeducationand willbebeneficialtothestudentsself-development,self-integrityandself-maturity. Tobettertheworkanditspractice,thedissertationmakesastudyonthecurrent situationofthementalhealtheducationhomeandabroad,looksbackonthehistoryof thementalhealtheducationinAmerica,HongkongandTaiwanandclarifiestheiruses forourreference.Intheviewoftheauthor,thedevelopmentinschoolmentalhealth educationandtherenewalofeducationconcepthavecloserelationwiththe increasingseriousnessofthestudentsmentalproblems Throughsystematicalreviewandcomparison,theauthoranalyzestheexisting problemoncurrentmentalhealtheducationinschoolsinourcountryandpointsout,1. Theproblemsofprofessionalconstructionlieinthedimclarificationintheposition oftheeducation,thelackofteachersandweakrealizationofthementalhealth educationinschools.2.Theproblemsofthemethodstocarryouttheeducationliein thetendencyofregardingtheschoolmentalhealtheducationastheeducationof politicalthoughts,ofem沙asizingthestudycoa比ing,whereasnegl