基于Packet_tracer设计校园网的设计与开发.docVIP

商丘职业技术学院 课程设计报告 课程名称： 课程设计 设计题目： 基于Packet tracer设计校园网 成 绩： 姓 名： 学 号： 专 业： 班 级： 级班 学 院： 指导教师： 时 间： 2011年月3日 目录 一、课程设计内容及要求 3 1.1设计内容 3 1.2设计要求 3 二、校园网原理介绍 4 2.1?校园网 4 2.2校园网的功能 4 三、校园网设计分析 5 3.1 VLAN的划分 5 3.2 三层结构模型 5 四、设计过程及模块分析 7 4.1 网络拓扑 7 4.2 交换机配置 7 4.3 路由配置……………………………………………………8 4.4 外部网络接入(NAT) 9 4.5ACL简单配置 10 4.6 STP生成树 12 五、总结与体会 13 一课程设计内容及要求 1.1设计内容 校园网的核心是使用带路由功能的三层交换机，连接全校各部门、网络中心服务器和因特网出口路由器。使得校内各主机互连互通。并接入因特网。在Ciseo Packet Tracer软件界面下方选择相应的设备画出校园网拓扑图。 学校的每个部门被划到一个VLAN（虚拟局域网）中，以减小广播冲突，提高通信效率。各部门配置有汇聚层交换机，上联核心层交换机，下联各房间的接入层交换机，接入层交换机直接连接终端用户。 本文通过以下内容的实现设计了校园网 配置Cisco交换机 配置VLAN Cisco VTP STP生成树协议. WLAN 配置单个的路由器 配置静态路由 配置动态路由RIP Cisco EIGRP路由协议 配置单区域OSPF 路由器实现Vlan间通信 PPP 帧中继Frame Relay PAT(基于端口的NAT) ACL的配置 DHCP 配置 NAT 1.2设计要求 校园网应具有一定的规模，节点数量和各部门的子网数量可以参照我校的实际情况设置； 校园网内部结构采用接入层——汇聚层——核心层的多层交换结构。即使用接入层交换机、汇聚层交换机、核心层交换机连接校园网内各节点，用VLAN划分各部门的子网，并通过核心层交换机实现与Internet和其它网络的通信； 校园网内设WWW服务器、DNS服务器、TFTP服务器。使用内部IP地址，并通过NAT转换实现与外网之间的通信； 使用ACL访问控制列表为校园网提供防火墙； 其它附加功能（如：拨号入网、热备份路由等）。 二校园网原理介绍 2.1校园网Metropolitan Area Network）和广域网（WAN，Wide Area Network）。 校园网（Campus Network）介于局域网和城域网之间，一般覆盖几公里的范围。 校园网系统=布线系统+网络设备+计算机硬件设备+系统软件+应用软件 2.2校园网的功能 校园网必须具备教学、管理和通讯三大功能。教师可以方便地浏览和查询网上资源，进行教学和科研工作；学生可以方便地浏览和查询网上资源实现远程学习；通过网上学习学会信息处理能力。学校的管理人员可方便地对教务、行政事务、学生学籍、财务、资产等进行综合管理，同时可以实现各级管理层之间的信息数据交换，实现网上信息采集和处理的自动化，实现信息和设备资源的共享，因此，校园网的建设必须有明确的建设目标。校园网的总体设计原则是：开放性采用开放性的网络体系，以方便网络的升级、扩展和互联；同时在选择服务器、网络产品时，强调产品支持的网络协议的国际标准化； 校园网的组网技术一般有以下选择： 主干网技术的选择 校园网在设计上应具备以下特性才能够满足需求，并保证建成后的网络在一个较长的时间内具有较强的可用性和一定的先进性。 1、高性能与技术先进性 2、高可靠性 3、安全性 4、可管理性 5、可扩充性 6、VLAN划分 7、多层交换技术 8、对多媒体应用的支持 三校园网设计分析 图 图1表现了学校网络的简单结构，本文将围绕这一基本结构进行校园网络的设计。 3.1 VLAN的划分 根据学校的部门数量划分，将学校分为以下几个VLAN VLAN号 VLAN名称 IP网段 默认网关 VLAN10 图书馆 /24 图书馆 VLAN20 生宿舍 /24 宿舍 VLAN30 /24 VLAN40 机房 /24 教学区 VLAN41 办公室 /24 VLAN42 教室 /24 VLAN43 实验室 /24 VLAN50 服务器群 /24 服务器群 VLAN60 办公 /24 办公区 VLAN1 教务 /24 3.2 三层结构模型 校园网的组网主要采用了三层交换机的模型，以下简要介绍接入层，分布层，核心层的设计要点。 接入层 网络的接入层是最终用户被