画川高中2009届高三第一次月考试题（生物）.docVIP

2009届高三年级第一次月考生物试题 考试时间：80min，总分：72分 一、选择题：每小题只有1个最佳选项。30×1分＝30分 1．将长势、质量相等的玉米和小麦幼苗分别种植在质量相等的两个小容器的完全培养液中，如图所示，天平处于平衡状态。若用一个大型玻璃罩罩住此实验装置，几天后发现天平开始向一边倾斜，造成质量不平衡的主要因素是 A．水 　　B．阳光 　 C．CO2 　　D．矿质元素 右图曲线表示C3和C4植物随CO2浓度增加其光合速率的变化曲线，则有关叙述不正确的是A．若A、B曲线分别代表玉米和水稻，则A为玉米B．a点和b点分别代表光合作用的起始点C．A曲线代表的植物，其维管束鞘细胞中含有叶绿体D．在自然条件下，B类植物的光合速率高于A类⑤都是原核生物 A．①③⑤ B．②③⑤ C．①④⑤ D．②④⑤ 5．中耕松土有利于提高农作物的产量下列对其原因的解释正确的是（ ） 促进了硝化细菌的硝化作用　 促进了反硝化细菌的反硝化作用 　 促进了农作物对矿质元素的吸收 促进了根瘤菌的繁殖和根瘤的形成 　 加速了土壤中有机物的有氧分解 　 促进了圆褐固氮菌的生物固氮作用 Ａ．　 　Ｂ． 　　 Ｃ．　 　Ｄ．6．下图表示土壤中微生物为植物提供氮的过程，图中l、2、3分别代表相关物质，下列说法正确的是 A．①是N2、③是NH3，A代表的细菌异化作用方式可能是需氧型 B．①是NH3、②是NO-3，固氮菌在生态系统中属丁消费者 C．②是NH3、③是NO-3，A代表的细菌以土壤中的有机物为碳源 D．②是NH3、③是NO-3、在实验室培养固氮菌均可用二氧化碳为碳源的无氮培养基 7．下列是有关紫茉莉枝条遗传的一系列实验，对此实验解释最准确的有 绿色（♂） 花斑（♀）×白色（♂）→F1绿色、白色、花斑 花斑（♂） ①紫茉莉的枝条绿色对白色呈显性 ②控制枝条颜色的基因位于质体DNA上 ③花斑枝条颜色遗传不是母系遗传 ④F1枝条性状分离没有一定分离比 A．①③ B．②④ C．①② D．③④ 8．下图是真核生物细胞内的转录过程示意图，据图判断下列不正确的是（ ） A．①所示的片段正处于解旋状态，形成这种状态需要解旋酶 B．图中②是以4种核糖核苷酸为原料合成的 C．如果图中③表示酶分子，则它的名称是RNA聚合酶 D．图中的②合成后，直接进入细胞质中与核糖体结合并控制蛋白质的合成 9．下列有关基因及基因工程的叙述，错误的是（ ） A．等位基因A与a的最本质区别是两者的碱基排列顺序不同 B．对血友病患者的造血干细胞进行基因改造后，其后代不再出现血友病 C．编码不同种类蛋白质的基因所含外显子与内含子的数目是不同的 D．基因非编码区对于目的基因在受体细胞中的表达是不可缺少的 10.下图为DNA分子在不同酶的作用下所发生的变化，图中依次表示限制性内切酶、DNA聚合酶、DNA连接酶、解旋酶作用的正确顺序是 A.①②③④ B.①②④③ C.①④②③ D.①④③② 11．下列关于蛋白质的叙述中，正确的是（ ） A．真核细胞分泌蛋白质需要高尔基体参与 B．所有蛋白质都要通过主动运输才能进出细胞膜 C．唾液腺细胞和肝脏细胞中均含有控制合成淀粉酶的mRNA D．决定蛋白质分子特异性的是氨基酸的连接方式 12．右图所示的过程，不能体现生物膜具有（ ） A．信息传递功能 B．一定的流动性 C．排泄功能 D．物质运输功能 13．下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是（ ） A．蓝藻细胞中的酶，在核糖体上合成，并由内质网和高尔基体加工 B．圆褐固氮菌能够固定N2，其根本原因是拟核中有与固氮有关的基因 C．植物细胞的叶绿体和线粒体中产生的ATP，都可以用于主动吸收Mg2+ D．动物细胞也能渗透吸水或失水，其原因之一是细胞膜相当于一层半透膜有驱蚊作用的香茅醛随着天竺葵的蒸腾作用散发到空气中，达到驱蚊的效果。下面有关培育过程的叙述，不正确的是A．原生质体的融合常用PEG作为诱导剂 B．形成的愈伤组织其代谢类型是自养需氧型 C．由杂种细胞→杂种植株，要通过有丝分裂和细胞的分化 D．该项生物工程技术可克服远源杂交不亲和的障碍15．某科技活动小组将二倍体番茄植株的花粉按下图所示的程序进行实验。根据图所示实验分析错误的是 A．植株A高度不孕，说明该植物的生殖细胞不具有全能性 B．植株A的细胞能进行正常的有丝分裂但不能进行正常的减数分裂 C．在植株B细胞中，通常每对同源染色体上的成对基因都是纯合的 D．由花粉到植株A常用固体培养基来培养 A．用纯化