高三理科综合（生物）高考猜题.docVIP

生物试题 一 1．利用生物工程改造生物特性，从而生产人类所需的产品。下列有关措施的叙述中，不正确的是 （ ） A．利用基因突变原理培育成青霉素高产菌株 B．利用基因突变原理培育与生产人干扰素的酵母菌 C．利用基因工程手段培育成生产人胰岛素的大肠杆菌 D．利用细胞工程技术培育成生产单克隆抗体的细胞系 2．下列物质在生物体内的转化过程中需要ATP的是（ ） A．葡萄糖→乙醇+二氧化碳 B．葡萄糖→乳酸 C．二氧化碳+水→葡萄糖 D．蛋白质→氨基酸 3．流感是一种由流感病毒引起的常见病。流感病毒有不同的亚型，现有多种流感疫苗，有人注射了一种流感疫苗后，在流感流行期间未患流感，但流感再次流行时，却患了流感。下列说法错误的是 （ ） 流感病毒可能发生了突变 B．抗体在体内存留的时间短 C．流行的流感病毒与注射的流感疫苗可能不是同种类型 D．流感病毒使人的免疫系统受损 4. 夏季夜晚一些昆虫会聚集在路灯下；刚孵化出的灰腿鹅会紧跟它所看到的第一个大的行动目标行走；幼年黑猩猩学习成年黑猩猩的动作从树洞中取食白蚁，以上动物的行为依次属于（ ） A．趋性、模仿、条件反射 B．趋性、本能、本能 C．趋性、本能、印随 D．趋性、印随、模仿 5． 在生产实践和科研中，欲获得无籽果实，可利用的方法有（ ） ①人工诱导多倍体育种 ②人工诱变 ③单倍体育种 ④用适当浓度的生长素诱导 A．①④ B．②③ C．③④ D．①② 6. 将某植物细胞置于大于该细胞细胞液浓度的硝酸钾溶液中，一段时间后在显微镜发现该细胞未发生质壁分离，其原因是可能该细胞( ) ①是死细胞 ②是根尖分生区细胞 ③大量吸水 ④大量失水 ⑤质壁分离后又自动复原 A．①②③ B．①②⑤ C．②③⑤ D．②④⑤ 二 1．（20分）右图为碳在无机环境和生 物群落中转化的部分示意图，请据图 回答： 碳在生物群落和生物群落之间 是以 形式进行物质循环 的，从无机环境要经过 （生理过程）才能进入生物群落。 完成a、c两过程，生物体还 需从无机环境中获得的非生物因素 依次是 、 。 (3)完成b、c过程的场所分别是 、 。 （4）图中“x”代表的物质是 ，当血糖浓度大于 时，主要由某种激素进行调节，加速b、c过程和x物质的合成。该激素是 。 (5)小肠严重吸收不良的病人，采用静脉输入全营养液的方法提供营养，全营养液的成分不 应含有 （ ） A．蛋白质 B．葡萄糖 C．无机盐和维生素 D．氨基酸 2．（6分）在下列4种不同实验条件下 (1)0.10%CO2、30℃ （2）0.10%CO2、20℃ (3)0.03%CO2、30℃ （4）0.03%CO2、20℃ 测定了不同光照强度对某种植物光合作用速率的影响， 结果如图所示。对实验（2）、实验（3）和P点起限 制作用的因素分别是 、 和 _ 3（18分）为了保持基因型为AaBb的农作物优良性状,甲同学建议采用该作物的种子进行繁殖,乙同学建议利用枝条扦插进行繁殖.请分析并回答下列问题 你赞同哪位同学的建议?_______请简要说明理由._________________________________________________. 如果采用枝条扦插进行繁殖,可利用生长素类似剂2-4D促进枝条生根,以提高扦插枝条成活率.现为了找到最最适量促进扦插枝条生根的2-4D溶液浓度范围,请你完成下列实验步骤:①配制___________浓度的2-4D溶液 .② ③然后将枝条在适宜条件下进行扦插.为了排除非实验因素的干扰,各枝条的__________及枝条上芽的数目等基本一致. ④ 从而确定最适浓度范围。 (3)扦插成活的枝条开花后,会产生哪些类型的花粉____________________ (4)除了扦插外还有哪些繁殖方法,可以保持该作物的优良性状?举两例. ____________________________________ __________________________________________ 一、1 B 2c 3 D 4 D5A 6B 二、1（共22分）（1）含C有机物 光合作用 （2）光 氧气 （3） 细胞质基质 线粒体 （4）肝糖元 80—120mg/dl（或0.1%） 胰岛素 A 2（6分）温度、CO2浓度、光强度 3 （1）乙 因为用种子繁殖，后代会出现性状分离 （2）①不同系列（不同梯度）②选择相同数量长势良好的枝条分