江苏省南京三中（六中校区）2011-2012学年高中物理下学期： 7.3《分子间的作用力》学案 人教版选修3-3.docVIP

江苏省南京三中（六中校区）2011-2012学年高中物理下学期学案 【教学目标】 1、知道分子间存在间隙 2、知道分子之间同时存在着引力和斥力，其大小与分子间距离有关。 3、知道分子间的距离r＜r0时，实际表现的分子力为斥力，此斥力随r的减小而迅速增大；知道分子间的距离r＞r0时，实际表现的分子力为引力，此引力随r的增大而减小。 重点难点： 理解分子间存在相互作用并认识分子间相互作用力的基本规律是本节的重点 【重点难点】 【导读】仔细研读教材第8页，完成下列任务 1、分子间虽然有空隙，大量分子却能聚集在一起形成固体或液体，说明 _________________________ ；用力拉伸物体，物体内要产生反抗拉伸的力，就是因为________________________。 【做一做】找两块纯净的铅压紧，之后我们要再把它们拉开可就相当困难了，这是为什么？ 2、分子间有引力，但分子间还是有空隙，说明他们没有能紧紧吸在一起，这说明 ___________________________用力压缩物体，我们会感受到物体内要产生反抗压缩的力（弹力），这就是物体内___________________________的宏观表现。 3、研究表明，分子间同时存在着 _________________。 4、为了便于理解，分子间作用力的合力可以用弹簧连接着的两个小球间的作用力来模拟：拉伸时表现为引力，压缩时表现为斥力。它们随分子间距离变化的情况可用图7．3–2表示。结合分子力作用曲线，总结出分子间相互作用力的特点。 作用力 小于 平衡距离 ｒ＜ｒ0 平衡距离 ｒｒ0 平衡距离 ｒｒ0 10倍 平衡距离 ｒｒ0 合力 5、根据所学分子力的有关知识，结合实际，勤于观察、善于思考，能解释一些实际现象。如固、液体难以被压缩，玻璃破碎难以复原，再如高温铸造、电焊、和面、胶粘物块等等，生活中这样的例子枚不胜举。以上事实和现象说明了什么？ 6、简述分子动理论的主要内容 【典型例题】 【典例1】关于分子间的相互作用力的以下说法中，正确的是( ) A．当分子间的距离r＝r0时，分子力为零，说明此时分子间不存在作用力 B．当r＞r0时，随着分子间距离的增大分子间引力和斥力都增大，但引力比斥力增加得快，故分子力表现为引力 C． r＜r0时，随着分子间距离的增大分子间引力和斥力都增大，但斥力比引力增加得快，故分子力表现为斥力 D．当分子间的距离r＞10-9m时，分子间的作用力可以忽略不计 【典例2】两个分子甲和乙相距较远（此时它们之间的分子力可忽略），设甲固定不动，乙逐渐靠近甲，直到不能再靠近为止的整个过程中（ ） A．分子力总是对乙做正功 B．乙总是克服分子力做功 C．先是乙克服分子力做功；然后分子力对乙做正功 D．先是分子力对乙做正功；然后乙克服分子力做功 【典例3】对下列现象的解释正确的是( ) A．两块铁经过高温加压将连成一整块，这说明铁分子间有吸引力 B．一定质量的气体能充满整个容器，这说明在一般情况下，气体分子间的作用力很微弱 C．电焊能把二块金属连接成一整块是分子间的引力起作用 D．破碎的玻璃不能把它们拼接在一起是因为其分子间斥力作用的结果 【巩固练习】 【练1】分子间相互作用力由两部分F引和F斥组成，则错误的是( ) A．F引和F斥同时存在 B．F引和F斥都随分子间距增大而减小 C．分子力指F引和F斥的合力 D．随分子间距增大，F斥减小，F引增大 【练2】关于分子间相互作用力，以下说法正确的是( ) A．分子间的相互作用力是由组成分子的原子内部的带电粒子间的相互作用而引起的 B．温度越高，分子间的相互作用力就越大 C．分子力实质上就是分子间的万有引力 D．分子引力不等于分子斥力时，违背了牛顿第三定律 【练3】有两个分子，设想它们之间相隔10倍直径以上的距离，逐渐被压缩到不能再靠近的距离，在这过程中，下面关于分子力变化的说法正确的是( ) A．分子间的斥力增大，引力变小 B．分子间的斥力变小，引力变大 C．分子间的斥力和引力都变大，只不过斥力比引力变大的快 D．当分子间距离r＝r0时，引力和斥力均为零 【练4】下列现象可以说明分子之间有引力的是( ) A．水和酒精混合后的体积小于两者原来体积之和 B．用粉笔写字在黑板上留下字迹 C．正、负电荷相互吸引 D．磁体吸引附近的小铁钉 【】5.将下列实验事实与其产生的原因对应起来。 实验事实有以下五个： 其产生的原因如下： A．水与酒精混合后体积变小 ： a．固体分子也在不停地运动 B．固体很难被压缩