江苏省南京市东山外语国际学校高三数学《二次函数（第1课时）》学案.docVIP

课题 二次函数 课型 复习课 上课时间 20 年 月 日 教学目标 1、理解二次函数的概念， 2、会求含参变量的二次函数的最值。 重点难点 教学过程 记录 一、知识梳理 1、二次函数的三种类型 ， ， 2、“三个二次”是指哪三个二次？ 3、三个二次之间的关系： 4、若二次函数与轴有两个交点，则两个交点间的距离怎么表示？ 5、含有参变量的二次函数的两类特殊形式： ， 二、基础训练 1、函数值域为 2、二次函数的图像与轴交于A(－1,0), B（3,0），且 函数的最小值为－8，则这个二次函数的表达式为 3、二次函数的图像经过A（－1,2），B（1,6）C（2,11），则这个二次函数的解析式为 ，且最小值为 4、如果二次函数在区间上单调递减，那么实数的取值范围是 5、《数学之友》P18，课前预习第1、2、3题 三、例题讲解 1、求函数在区间上的最小值。 2、已知函数在区间上有最小值是3，求的值。 3、已知函数在区间上有最小值，记作 （1）求的函数表达式；（2）求的最大值。 4、已知函数。（1）若函数的定义域为R，求实数的取值范围；（2）若函数的值域为R，求实数的取值范围。 学后反思（通过这节课的学习活动你有哪些收获？还有什么困惑？） 【文献资料】