江苏省南京市东山外语国际学校高三数学《函数奇偶性单调性应用》学案.docVIP

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课题 课型 上课时间 教学目标 重点难点 重点:难点: 教学方法及 教学辅助手段 法, 教学过程 记录 在区间单调增加,则满足<的x 取值范围是 2、满足对都有成立,且,那么的解集为____________ 3、设f(x)是R上的奇函数,f(x2)=-f(x),当0x≤1时,f(x)=x+1,则f(475)等于_____.函数,的值域为___________; 二、例题讲解 1、设为奇函数,为偶函数,若;比较 的大小;《数学之友》P13例题7; 2、《数学之友》P14例题9; 3、讨论函数=,零点个数; 4、已知函数在(1,2是增函数,在(0,1)为减函数。 (1)、的表达式; (2)求证:当时,方程有唯一解; (3)当时,若在∈(0,1内恒成立,求的取值范围。 三、课堂练习 、已知是奇函数,则= . 已知函数是定义在实数集R上的不恒为零的偶函数,且对任意实数都有 ,则的值是_______.、、的定义域为R,且对任意的都有,且当时,, 四、小结与作业 学后反思() 【文献资料】

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