《生命活动的基本单位—细胞》文字素材3（苏教版必修1）.docVIP

细胞——生命活动的基本单位 1 生物的基本特征：自我更新、自我复制、自我调节 1.1 细胞是生物体结构和功能的基本单位 1.2 代谢是生物体进行一切生命活动的基础 1.2.1 包括物质转变(合成与分解)、能量转换（储存与释放）和信息传递 1.2.2 在代谢基础上，生物表现出应激性，生长、发育和生殖，遗传和变异等特性。 1.3 生命是生物与环境相互作用的产物 2 生命的物质基础 2.1 以C、H、O、N、P、S为主的几十种化学元素 ? ??生命的物质性；化学成分的同一性；生物界与非生物界的统一性 硼元素与植物“花而不实”的实验探究 2.2? 以蛋白质、核酸和脂质为主要成分的各种化合物 2.2.1 水——生命源于水，也依赖于水 结合水和自由水的含量比与细胞代谢强度的关系 2.2.2 无机盐：大多以离子状态存在于细胞中。 细胞内某些复杂化合物的重要组分；对维持生物体的生命活动有重要作用 2.2.3 糖类——生物体进行生命活动的主要能源物质 ? ??　淀粉、糖元—→C6H12O6—→CO2＋H2O＋能量 ? ??　核糖、脱氧核糖以及纤维素的重要作用 2.2.4 脂质：包括脂肪、类脂和固醇等。 脂肪和糖类的氧化供能特点 磷脂与细胞各种膜结构的关系 2.2.5 一切生命活动都离不开蛋白质 ? ??　蛋白质的化学组成：氨基酸（结构通式）—→多肽链（氨基酸序列）—→蛋白质 ? ??　蛋白质的多种生物学功能：组织蛋白、酶蛋白、运输蛋白、激素蛋白、抗体蛋白等 2.2.6 核酸是一切生物的遗传物质 ? ??　核苷酸—→多核苷酸链—→核酸（DNA和RNA） 3 生命的基本单位——细胞 3.1 真核细胞主要的亚显微结构和功能 实验研究方法：分级离心法（细胞匀浆的制备和超速离心技术）、固定观察法、活体观察法、离体培养法，等等。 3.1.1 细胞膜——物质交换的门户 以细胞膜为代表的各种膜结构特点：二维流体结构模型 证明生物膜具有流动性的实验分析：人鼠细胞的融合实验（板绘示意图） ? ????膜的选择透过性——物质通过膜的主要方式 跨膜运输（自由扩散、主动运输）：从物质运输方向、载体协助、耗ATP方面比较 非跨膜运输（内吞作用、外排作用）：实例分析 3.1.2 细胞质——代谢的中心 ? ????参与能量转换的两种细胞器：线粒体和叶绿体与主要功能相适应的膜结构特点；在不同细胞内的分布与细胞代谢强度之关系 ? ????与分泌蛋白合成和分泌有关的膜结构：核糖体、内质网、高尔基体、细胞膜；线粒体 ? ????具膜性结构的细胞器和非膜性结构的细胞器 3.1.3 细胞核——遗传信息的控制中心 ? ????核膜的结构特点（双层膜和核孔）与功能 染色体的主要化学成分及形态变化的遗传学意义 3.1.4 一个细胞就是一个完整统一的有机整体 证明细胞核和细胞质关系的实验：伞藻“嫁接”实验；变形虫切割实验等。 3.2 真核细胞和原核细胞的比较 有无核膜；有无具膜结构的细胞器；基因结构中的编码区是否含有非编码序列 3.3 细胞的生物膜系统 化学组成上的同一性；结构上的连续性；功能上明确分工，又紧密联系 生物膜系统的概念及研究意义 4 细胞的增殖、分化、癌变和衰老 4.1 体细胞进行有丝分裂的周期性——细胞周期 4.1.1 分裂间期的主要特点：DNA分子的复制 4.1.2 分裂期各时期的主要特点（以含有两对染色体的高等植物细胞为例） 示意图的辨识；动、植物细胞有丝分裂之比较 4.1.3 细胞有丝分裂图象的变式认识——二维坐标图 4.2 细胞的分化、癌变（畸形分化）和衰老 5 细胞工程 5.1 细胞工程的理论基础——细胞的全能性 5.2 植物细胞工程 5.2.1 基本技术——植物组织培养 操作步骤：外植体—→愈伤组织—→根、芽—→植物体 5.2.2 植物体细胞杂交（基本过程：去壁—→融合—→组培） 5.3 ?动物细胞工程的常用技术手段 动物细胞的培养（原代培养和传代培养、细胞株和细胞系）和动物细胞的融合 单克隆抗体的制备流程： 细胞融合、初步筛选—→细胞培养、再次筛选—→扩大培养、提取单抗 【文献资料】