一、波旁王朝在大革命中被推翻（一）法国大革命爆发的原因.pptVIP

如何评价拿破仑的功过是非？ 政治制度变化过程： 波旁王朝（封建专制）—（1789年大革命）—君主立宪－（路易十六出逃、巴黎人民起义）－法兰西第一共和国（吉伦特派－雅各宾派恐怖统治－热月政变、督政府－雾月政变、执政府）－法兰西第一帝国——波旁王朝复辟（封建专制）—（1830年七月革命）－七月王朝（君主立宪）－（1848年二月革命）－法兰西第二共和国——法兰西第二帝国—（1870年普法战争、巴黎人民起义）－法兰西第三共和国。（1870年至1940年）： 归纳：法国政治的基本特点 1.政权更迭频繁，政局动荡不安，频繁发生革命。 2.共和制与君主制长期斗争，最终建立起民主共和政体。 * * 一、波旁王朝在大革命中被推翻 （一）法国大革命爆发的原因 波旁王朝的专制统治阻碍了资本主义发展 1、根本原因—— 2、思想基础—— 启蒙思想的广泛传播 3、具体原因—— 法国政府的财政危机 4、导火线—— 1789年三级会议召开 第三单元 法国的政治民主化进程 教士10 贵族40 农民2000 城市银行家商人市民等400 特权等级 第三等级 法国等级制度结构图 单位：万人 反映法国等级制度的漫画 等级制度 材料一：第三等级是什么？是一切。仡今为止他们在政治上怎样？毫无地位，他们要求什么？要求有一定地位。第三等级是什么？是一切，是被束缚被压迫的一切。…… 没有特权等级，第三等级将会是什么？是一切，是自由的欣欣向荣的一切。没有第三等级，将一事无成；没有特权等级，一切将更为顺利。 材料二：国家是什么？是生活在一个普通法之下并由一个立法机构代表的人们的联合体。 （1）材料中的特权等级和第三等级分别是什么？造成这种划分的根源是什么？ 特权等级是指教士和贵族，第三等级是资产阶级、工人、 农民、城市平民等。根源是封建制度。 （2）材料所体现的第三等级的主张是什么？ 主张消灭特权等级，由第三等级主宰国家 。 第三等级的政治要求 思考一:为什么说18世纪的法国是一个典型的封建专制国家? (1)国王权力集中,实行专制主义统治。 (2)三级会议是咨议机构,且被长期中断。 (3)等级制度森严,第一二等级有特权。 (4)第三等级无任何政治权利。 思考二:18世纪,法国社会有哪些矛盾? 思想对立、阶级对立、财政危机 思考：法国启蒙思想对法国大革命产生了怎么样的影响？ (1)启蒙运动对法国封建专制统治和特权等级制度进行了深刻的揭露和批判，启发了第三等级的反抗意识，为法国大革命作了充分的思想动员。 (2)启蒙思想家倡导的自由、平等和天赋人权的观念及他们对未来“理想王国”设计的蓝图，为法国大革命提供了理论基础和实践方向。 1、第一阶段（1789、7—1792、8） （3）君主立宪派对法国社会的初步改造 （4）面临危机：　 A B C （1）第一次起 义： 1789年通过《人权宣言》 确立1791年宪法 (评价) 1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底狱 1792年普奥联军进逼巴黎 二、革命的经过 （2）掌权者： 制宪会议（大资产阶级和自由派贵族） 八月法令——废除封建特权 (5)统治结束：原因、概况 阅读课本P31页《人权宣言》（摘录），思考：《宣言》的核心内容有那些？它是如何阐述“人的自然权利”和“主权在民”思想的？有何意义? 核心：人权、民主、法治、平等。 自然权:人生来且始终是自由平等的;自由、财产、安全和反抗压迫是不可动摇的权利。 主权在民：主权的本原主要寄托资产阶级夺取政权巩固政权的思想武器；标志法民； 法律面前人人平等。 意义:批驳专制王权封建等级，是国社会政治法律领域的根本变化；是资产阶级革命的纲领性文件；推动欧美资产阶级革命，影响亚洲国家社会改造。 以下材料是法国《1791年宪法》的部分内容： 材料一：在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。材料二：立法权委托给由人民自由选出的……国民议会。行政权委托给国王。司法权委托给人民按时选出的审判官。材料三：该宪法规定，国民议会代表的选举权，只给予“积极公民”。成为“积极公民”的部分条件是：在城市或区内具有为法律所指定的一定时期的住所。在王国内任何一个地方，至少已经缴纳了相当于三个工作日价值的直接税。不处于奴仆的地位，即不处于被雇佣的奴役地位。回答： ①材料2体现的政治观点源于哪部著作？ ①《论法的精神》 ②材料中引用的这些宪法条文自相矛盾之处表现在哪里？ ②材料1宣布人在权利上自由平等，而材料三中的条文又以居住条件、纳税多少和社会地位限制公民的选举权。 ③结合当时的历史条件，对宪法的这些规定应如何评价？ 评价《1791年宪法》： 1）、积极：在原则上提出权利自由平等和在国家权力上实行三权分