山东省临清实验高中高中物理 第十二章第1节《波的形成和传播》学案 选修3-4.docVIP

选修3-4第十二章第1节波的形成和传播 课前预习学案： 一、预习目标： 1、知道直线上机械波的形成过程． 2、知道什么是横波，知道波峰和波谷；知道什么是纵波，知道疏部和密部． 二、预习内容 1．波的形成：引起波动的振动体叫波源．波源振动带动它相邻质点发生振动，并依次带动离波源更远的质点振动，只是 的振动比前一质点的振动迟一些．于是，波源的振动逐渐传播开去． 2．机械波产生的条件：(1)要有 ；(2)要有传播振动的 ． 3．机械波的特点：(1)机械波传播的是质点的 ，也是传递能量和信息的一种方式．介质中的质点只是在平衡位置附近振动，并不随波的传播而迁移．(2)波动是大量质点的集体行为，各个质点的振动有一个时间差，离波源越远的质点振动越滞后． 4．机械波的分类：机械波分成 和 两类．质点振动的方向与波的传播方向 的波叫横波．在横波中，凸起的最高处叫 ，凹下的最低处叫 ．质点的振动方向跟传播方向 的波叫纵波．在纵波中，质点分布最密的地方叫 ，质点分布最疏的部分叫 ． 三、提出疑惑：同学们，通过你的自主学习，你还有哪些疑惑，请把它填在下面的表格中 疑惑点 疑惑内容 课内探究学案 一、学习目标： 1.理解形成机械波的物理过程； 2.学习中掌握振动质点的运动只在平衡位置附近振动，并不随波迁移。知道横波和纵波的区别是波形不同， 二、学习过程： 合作探究1波动与振动的区别： 振动是单个质点在其平衡位置附近做往复运动的“个体行为”；波动则是大量的、彼此相联系的质点将波源的振动在空间传播的“群体行为”．这种“群体行为”虽不同步但却是有秩序的． 根据机械波的定义，机械波产生的条件有两个：(1)有起振的波源；(2)有传播振动的介质．由此可以知道：有波动就一定有振动，因为波中的各个质点都是重复波源的振动；但有振动却不一定有波动，还要看是否有传播振动的介质．例如，放在抽成真空的玻璃罩内的闹钟，尽管铃锤不停地振动敲击铃壳，但是我们却听不到铃响，原因是闹钟周围没有传播声音的介质，不能形成声波． 合作探究2 请同学们再思考：如果波源停止了振动，那么由它引起的波动是否也会立即停止？试举例说明． 三、反思总结 1.波是自然界一种常见的运动，知道了产生机械波的条件是波源和介质. 2.机械波和机械振动是有区别的 机械振动在介质中的传播，形成机械波，有机械波一定有机械振动，有机械振动不一定有机械波. 3.机械波形成时，介质中的质点只在各自的平衡位置附近振动，并不随波逐流. 4.机械波分为横波和纵波，横波和纵波可以同时存在，例如地震波，既有横波，又有纵波. 四、当堂检测 1.关于波动的下列说法，正确的是 A．介质中的质点随波的传播而迁移 B．质点振动的方向总是垂直于波的传播方向 C．波不但传递能量，还能传递信息 D．一切波的传播均需要介质 2.如图10—1—1是一列向右传播的横波，请标出这列波中a、b、c、d……h等质点这一时刻的速度方向． 课后练习与提高 1．关于机械波的下列说法正确的是 A．有机械振动就有机械波 B．有机械波就一定有机械振动 C．机械波是机械振动在介质中的传播过程，它是传递能量的一种方式 D．没有机械波就没有机械振动 2．波在传播过程中，正确的说法是 A．介质中的质点随波迁移 B．波源的振动能量随波传递 C．介质中质点振动的频率随着波的传播而减小 D．波源的能量靠振动质点的迁移来传播 3．区分横波和纵波是根据 A．质点振动的振幅和波的传播速度的大小 B．质点振动的频率和波的传播能量的多少 C．质点振动的方向和波传播的远近 D．质点振动的方向和波传播的方向 4．在机械波中 A．各质点都在各自的平衡位置附近振动 B．相邻质点间必有相互作用力 C．前一质点的振动带动相邻的后一质点的振动，后一质点的振动必定落后于前一质点 D．各质点也随波的传播而迁移 5．质点的振动方向与波的传播方向_______的波叫横波，质点的振动方向与波的传播方向在一直线上的波叫_______，机械波中的横波、纵波传播时均需要有_______． 6．沿绳传播的一列机械波，当波源突然停止振动时 A．绳上各质点同时停止振动，横波立即消失 B．绳上各质点同时停止振动，纵波立即消失 C．离波源较近的各质点先停止振动，较远的各质点稍后停止振动 D．离波源较远的各质点先停止振动，较近的各质点稍后停止振动 7．日常生活中，若发现球掉入池塘里，能否通过往池塘丢入石块，借助石块激起的水波把球冲到岸边呢？说明理由． 8．如图10—1—2所示是沿绳向右传出的一列横波．在图上画出各个质点的振动速度方向，并回答下列几个问题： (1)速度最大的点是第__