山西省吕梁市石楼县石楼中学生物选修3:《基因工程》学案2.docVIP

山西省吕梁市石楼县石楼中学生物选修3:《基因工程》学案2.doc

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〖考纲解读〗 本专题内容命题热点主要有以下几个方面: 基因工程的原理及技术 基因工程的基本工具 基因工程的基本操作过程 基因工程的成果及应用 近几年高考命题的题型主要为信息材料题。本内容涉及生物的热点和边缘知识在今后的命题中还将是重点考查的内容。 〖专题结构模型〗 〖知识梳理〗 一、基因工程的概念 基因工程是指按照 ,将一种生物的基因在 剪切,并与特殊的 进行重新组合,然后转入 进行扩增,并使之表达产生 的技术。基因工程可以 改造生物遗传性状。 二、基因工程的操作工具 1.“基因手术刀”—— 能够识别双链DNA分子的某种 核苷酸序列, 部位的两个核苷酸之间的 断开,形成 ,因此具有 性。 2.“基因缝纫针”—— 连接磷酸和脱氧核糖形成的 键。 3.“基因运输车”—— 应具备的条件: (1) (2) (3) (4) 基因工程中使用的载体有: 、 和 等。其中最常用的是 。 三、基因工程的基本操过过程 基因工程的基本操作程序主要包括四个步骤: 、 、 、 。 (一) 目的基因的获取 获取目的基因的方法:原核基因采取 获得,真核基因是 。人工合成目的基因的常用方法有 和 。 (二) 重组载体的构建(基因工程的核心) ①用一定的限制性内切酶切割质粒,露出 ②用 切断目的基因,使其产生 ③将切下的目的基因的片断插入质粒的切口处,质粒的粘性末端与目的基因的粘性末端因 而结合,再加入适量的 ,形成 (三)目的基因导入与筛选 受体种类不同,转化方法不同: ①将目的基因导入植物细胞:采用最多的方法是 ,其次还有 和 等。 ②将目的基因导入动物细胞:最常用的方法是 。此方法的受体细胞是 。 ③将目的基因导入微生物细胞:采用 法。 (四) 目的基因的检测与鉴定 检测转基因生物的染色体DNA上是否插入了目的基因,可采用 法; 检测目的基因是否转录出了mRNA,可采用 法; 检测目的基因是否翻译成蛋白质可采用 法; 有时还需进行个体生物学功能的鉴定。 四、基因工程的应用 1.植物基因工程:抗虫、抗病、抗逆转基因植物,利用转基因改良植物的品质。 2.动物基因工程:提高动物生长速度、改善畜产品品质、用转基因动物生产药物。 3.基因治疗:把正常的外源基因导入病人体内,使该基因表达产物发挥作用。 五、蛋白质工程 1.蛋白质工程是指根据 的关系,根据人类自身需要,利用生物技术手段对 或直接对 ,从而创造出 、 的蛋白质分子。 2.基本途径: 从预期的 出发→设计预期的 →推测应有的 序列→找到相对应 的 序列 3.蛋白质工程的一个重要方面是蛋白质的分子设计,可以分成三类: (1) ; (2)

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