不同历史时期的资本主义经济关系2.docVIP

资本主义经济关系的流变 ——知识系统建构与答题思路训练 课 时：2节课 第1课时精讲，整合知识点，师生互动，梳理线索； 第2课时精练，活用知识点，生成问题，归纳方法。 【复习目标】 1、在系统建构中盘活知识；在概念诠释中激活知识。 2、在材料解读中折射教材；在问题情境中联系教材。 3、在审题过程中体验探微；在组织答案中抽象方法。 【复习方法】 回顾中讲解、总结中建构、应用中归纳。 第2课时 一、观点型材料――大跨度题型 1、马克思说：“垄断是好东西， 因为它是一个经济范畴……竞争是好东西，因为它也是一个经济范畴。 但是，不好的是垄断的现实和竞争的现实。”请联系资本主义发展史垄断、竞争是好东西，不好的是垄断的现实和竞争的现实。”解题：解答此题应从“好”“坏”两方面分别先作理论上分析，即马克思所说的“好”，是指垄断、竞争作为一个经济范畴；“坏”是指当它与资本主义制度结合，又衍生出剥削压迫、侵略掠夺等。而后再联系资本主义发展史，从两方面以史实作具体论证。经济范畴是反映经济现象中最一般、最本质的联系的概念。即人们对经济关系的理性认识所形成的概念。由于经济范畴是在一定生产关系的基础上产生的，因而“也同它们所表现的关系一样，不是永恒的。它们是历史的暂时的产物”。参考答案：竞争、垄断是一个经济范畴，是好东西。因为马克思认为竞争是商品经济固有的经济规律，不是一种社会制度，而是一种经济形态，它对生产力的发展起积极作用。19世纪自由竞争资本主义时期，促使社会生产从手工工场过渡到大机器生产，经过工业革命极大地发展了生产力19世纪，美、德两国在经济发展最为迅速，原因之一，就是这两国垄断组织规模最大、程度最高二战后，资本主义的发展经历了，促成资本主义经济飞速发展的主要因素之一，就是国家垄断资本主义的发展。不好的是垄断、竞争的现实当它与资本主义制度结合，排中小企业，使竞争机制无法正常发挥作用。又衍生出剥削压迫、侵略掠夺等罪恶。为确保垄断资本的统治，垄断资产阶级走上了对内镇压人民革命、对外发动侵略，加强殖民掠夺的道路。使无产阶级备受压迫和剥削； 使东方从属于西方垄断是好东西，……竞争是好东西。辩证统一的资本主义经济运行的核心机制竞争垄断的进一步发展是竞争推动的结果。竞争会导致生产和资本的集中，最终形成了垄断。垄断是竞争的天敌它扼杀竞争、消除竞争、窒息竞争、限制竞争，不断排挤和吞并中小企业，使生产资料、劳动力和劳动产品的生产日益集中于自己手中使竞争机制无法正常发挥作用。不好的是垄断的现实和竞争的现实资本主义竞争社会主义市场经济竞争本质上区别社会主义市场经济的竞争和资本主义的竞争本质区别在于：一以私有制为基础，资本家以追求最大利润为目的；一以公有制为基础，以服务于最大限度地满足人民不断增长的物质、文化生活需要为目的。 它是国家政权同私人垄断资本主义相结合的资本主义制度。它的表现形式是国家对经济的干预，即国家对经济的宏观管理，国家成为垄断资本家的代理人，是资本主义国家职能增强的反映。它的出现和发展是资本主义制度发展的必然结果。 （2）在1929-1933年资本主义世界经济危机打击下，美国为什么能够采用国家干预经济方法? 美国历史的特殊性：美国没有经历过封建社会，封建专制制度的影响小。 美国政体的民主性：美国建立后不久，就制定了１７８７年宪法，其中的”三权分立”的政治制度能有效地防止独裁。 美国经济的强大性：一战后美国掌握了世界经济霸权，成为世界上最富强的国家，有能力对经济进行干预。 （3）罗斯福新政有何“新”意？ ①新的经济理论：国家干预经济理论（凯恩斯主义）。 ②新的模式：开创了国家垄断资本主义的新模式。 ③新的起点：资本主义制度获得新生，成为继续向前发展的新起点。 3