高中历史暑期培训中国古代的经济政策.pptVIP

绍兴市暑期培训（历史）* * （苔花如米小，也学牡丹开 ） 高中历史暑期培训 之《中国古代的经济政策》 提纲 第一个问题：（务虚 ） 教师层面可以了解一下的有关“重农抑商”观点 第二个问题：（务实） 联系所学的政治史知识来理解为何要“重农抑商” 第三个问题：（务简） 关于“海禁”的一点原因、概念说明 第一个问题：（务虚 ） 教师层面可以了解一下的有关“重农抑商”观点 观点一：“重农”与“抑商”应分开 [代言专家：任世江《古代中国经济的几个问题》（2007年）] 观点二：从经济政策的角度看汉朝等是否真正“重农抑商” [代言专家：陈明光《略谈中国古代商业史的几个问题之正确认识 与评说中国古代政府的商业政策及其影响》《历史教学》2007年第4期] 观点三： 抑商与重商的辨证法——重商即害商的明训 [代言专家：《南风窗》杂志。2003年《从宏观层面全面透视和解析中国的经 济和社会变迁》专题] 第一个问题：（务虚 ） 教师层面可以了解一下的有关“重农抑商”观点 观点一：“重农”与“抑商”应分开 [代言专家：任世江《古代中国经济的几个问题》（2007年）] 重农是后世朝代的一贯政策，抑商则并非贯彻始终。 商鞅变法中的抑商政策，不是不让商业发展，其目的是将商业的利益集中于国家之手，增加政府的财政收入。抑商政策的指导思想是重官商、抑私商，但重视商业。 观点：重农抑商的抑商政策的核心内容主要是抑制非官方的私人商业的发展。 第一个问题：（务虚 ） 教师层面可以了解一下的有关“重农抑商”观点 观点二：从经济政策的角度看汉朝等是否真正“重农抑商” [代言专家：陈明光《略谈中国古代商业史的几个问题之正确认识 与评说中国古代政府的商业政策及其影响》《历史教学》2007年第4期] 人民版教材P22明确写到“西汉初年，……商人社会地位虽然较低，但是经济实力却越来越强”， 为何商人实力越抑越强？终究你抑不抑商的啊？ 另在教材的学习思考中也有“今法律贱商人，商人已富贵矣；尊农夫，农夫已贫贱矣。”的材料。 怎么回事啊？ 第一个问题：（务虚 ） 教师层面可以了解一下的有关“重农抑商”观点 观点二：从经济政策的角度看汉朝等是否真正“重农抑商” [代言专家：陈明光《略谈中国古代商业史的几个问题之正确认识 与评说中国古代政府的商业政策及其影响》《历史教学》2007年第4期] “重租税以困辱之” VS 观点1：纳税人税负的轻重，须根据其经济收入相对而计 司马迁：“因贫求富，农不如工，工不如商，刺绣纹不如倚市门。”就是说汉代农业、手工业、商业三个经济部门比较，经商的利润最高。商人每年多交120钱的算赋以及一辆轺车多交纳120钱的税钱，这两项负担相对于其经济收入而言，绝对称不上是“重租税”。 “重租税以困辱之” VS 观点2：我们不能一看到征收商税，包括重税政策，就说政府在“抑商”，我们认为，对这个问题应作具体分析 一方面，商税作为封建政府正常的税收之一，并不能笼统地用抑商政策待之。中国古代政府也一直向农民征税，我们并没有据此便说“抑农”是古代的传统政策。评判其是否有抑商倾向，要看商税征收的轻重是否合理。另一方面，如果实行了重税，还要看这种重税政策是在什么样的情况下实行的。 重税政策大多在王朝末年或特殊时期，由于政治、经济、军事等原因，导致中央政府财政发生困难，才对商业采取掠夺政策。 我们可让学生学会区别很多时候针对商人的苛征横敛其实可能就是掠夺政策而已，与政府颁布的正式抑商政策是两码事。甚至从另一角度我们可以认为不少王朝在财政困难之际往往采取强制剥夺商业资本，或与私商争夺商业利润的做法。这无疑与“重农”无关，而且也反证了当时私人商业繁荣发展、私人商业资本积累到相当多的程度。 第一个问题：（务虚 ） 教师层面可以了解一下的有关“重农抑商”观点 观点三： 抑商与重商的辨证法——重商即害商的明训 [代言专家：《南风窗》杂志。2003年《从宏观层面全面透视和解析中国的经 济和社会变迁》专题] 我国古代其实是一个市场经济体制。 “天下熙熙，皆为利来，天下攘攘，皆为利往” ……于是，市场经济的另一面也在充分表现，商人资本有着贪婪和短视两大致命弱点。如不对商人势力加以限制，在生产力低下，生产结构单一的中国古代，由此引发的矛盾和仇恨将一发不可收拾，遍地干柴，一点即燃。 有鉴历代王朝覆灭的教训，所以，每一新王朝开端，总是强调重农抑商，禁止政府官员下海经商，以阻缓权钱交易，抑制两极分化。在这种政策导向下，商人对自己的行为也有所克制，就形成了我们今天所谓的儒商传统。儒商是商，但却是有克制的商。正因为有自我克