技术学院学习实践科学发展观活动工作整改落实方案起草思路.docVIP

技术学院学习实践科学发展观活动工作整改落实方案起草思路.doc

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苏州经贸职业技术学院 学习实践科学发展观活动整改落实方案 苏州经贸职业技术学院领导班子贯彻落实科学发展观分析检查报告,认真总结了建院以来贯彻落实科学发展观取得的成效与存在的问题,全面查找、深刻分析了学院领导班子存在的主客观原因,并提出了学院发展的主要思路和解决突出问题的对策。根据省委学习实践活动的工作要求和学院《实施方案》,本着目标化、具体化、责任化、时限化和公开化的原则,针对学院领导班子分析检查报告提出要研究解决的主要问题,结合学习实践活动学习调研阶段和分析检查阶段查找出来的主要问题,制定整改落实方案如下: 一、着力解决几件影响和制约学院科学发展的重点问题 (一)深化“工商融和”人才培养特色的建设与培育,加强校企合作,推进工学结合 整改目标 坚持走“特色兴校”的办学之路,通过整改进一步强化“工商融和”人才培养特色的理念,制定和完善“工商融和”人才培养特色建设发展规划,进一步深化凸显“工商融和”特色的专业体系、课程体系和教材体系建设,进一步深化以加强校企合作、工学结合为重点的实践性教学体系建设,不断提升凸显“工商融和”特色的人才培养质量。 主要措施和时间安排 1、制定学院“工商融和”人才培养特色整体规划和分年度实施计划。时间安排:2009年12月前完成。 2、开展“工商融和”人才培养特色建设的系列活动。主要活动包括开展“工商融和”人才培养特色观大讨论、举办专题讲座、开展社会调研、课题研究、座谈走访、特色项目评选、培训与宣传等活动。时间安排:2009年6月—12月。 3、启动和开展“工商融和”特色专业、精品课程和精品教材的立项建设工作。时间安排:2009年6月—12月。 4、进一步完善具有“工商融和”人才培养特色的实践性教学体系,实现工科、商科类实验实训场所的互相开放,大力改善复合型人才的培养环境。时间安排:2009年9月底前。 工作分工 负责领导:张建华 责任单位:教务处 配合单位:人事处、科产处、宣传部、各院系(部) (二)强化双师素质,加强青年教师培养,提高师资队伍整体水平 整改目标 通过制定师资队伍建设的分类实施办法,加强“内培外引”力度,优化教师结构。以提升师资队伍综合素质、强化双师素养、培养青年教师为重点,建设一支政治坚定、师德高尚、积极进取、业务精通、勇于创新、专兼结合、充满活力的高素质教师队伍。 主要措施和时间安排 1、召开学院师资队伍建设工作会议,研究部署师资队伍建设工作。时间安排:2009年10月。 2、出台《苏州经贸职业技术学院教职工进修培训工作管理办法》、《关于进一步加强“双师”素质教师队伍建设与管理的暂行办法》、《专业教师企业挂职锻炼管理办法》等系列制度,废除《苏州经贸职业技术学院教职工继续教育》、《苏州经贸职业技术学院实行“访问工程师进修制度的暂行规定》等制度。时间安排:2009年9月前。 3、全面启动青年教师的培育工程。时间安排:2009年9月。 工作分工 负责领导:陆建洪 责任单位:人事处 配合单位:教务处、科产处、各院系(部) (三)加强规范管理,不断深化管理体制机制改革,进一步提高办事效率 整改目标 根据学院发展需要,全面梳理现有规章制度,及时修订完善和创新工作制度,从而使学院管理更加科学规范。进一步明晰院系两级管理体制的权限职能,理清工作界面,不断完善管理体制。进一步明确每个岗位的工作职责、工作目标和工作流程,使管理更加规范有效;建立和完善对二级单位和机关处室的工作检查和绩效考核,加快数字化校园基础平台的建设,提高管理绩效。进一步加强学风、教风建设,弘扬“团结、敬业、求实、创新”的优良校风,积极创建省和谐校园、平安校园。 主要措施和时间安排 1、全面梳理现有规章制度,做好相关规章制度的废、改、立工作。时间安排:2009年6月提出相关规章制度的废、改、立工作计划,2009年11月前完成规章制度汇编。 2、启动学院岗位设置管理工作。时间安排:2009年底前按照《江苏省高等学校岗位设置管理实施意见》精神,完成《学院岗位设置管理与聘任实施办法》及相关配套方案,并完成聘用工作。 3、根据全省高校岗位设置管理的政策指导,修订《学院岗位津贴分配实施办法(试行)》。时间安排:2009年12月底前。 4、调整和完善《系(部)主导指标考核办法》。时间安排:2009年11月底前。 5、基本完成数字化校园基础平台的建设工作,修订《苏州经贸职业技术学院实施建设节约型校园的意见》,建设节约型数字化校园。时间安排:2009年12月底前。 6、制定学院关于进一步加强学风、教风和校风建设的意见。时间安排:2009年10月前。 7、完善《和谐校园创建规划》。时间安排:2009年10月前。 工作分工 负责领导:李唯青、陆建洪 责任单位:党院办、人事处、纪监审 配合单位:各机关处室 二、切实办好师生员工迫切

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