4.3养成良好学习习惯51208.pptVIP

主题词：学习习惯 克服不良习惯 养成良好习惯 读一读、猜一猜: 我不是你的影子，但我与你亲密无间。 我不是机器，但我全心全意听命于你。 对成功的人来说，　　我是功臣； 对失败的人来说，　　我是罪人。 培训我，　　我会为你赢得整个人生； 放纵我，　　我会毁掉你的终身。 我到底是谁？　　我平凡得让你惊奇。 聪明的你，猜到我是谁了吗？ “我”就是： 习惯 1978年，75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。有人问其中一位：“你在哪所大学、哪所实验室里学到了你认为最重要的东西呢?”出人意料，这位白发苍苍的学者回答说：“是在幼儿园。”又问：“在幼儿园里学到了什么呢?”学者答：“把自己的东西分一半给小伙伴们；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐，饭前要洗手，午饭后要休息；做了错事要表示歉意；学习要多思考，要仔细观察大自然。从根本上说，我学到的全部东西就是这些。” 这个故事说明了什么道理？　　 1.学习习惯非小事 习惯是人们长期养成后不易改变的态度和行为。也就是在不断重复中逐渐巩固起来，在一定情况下会无意识地重复出现的态度和行为。 学习习惯是在长期的学习过程中形成的比较稳定的学习行为方式。包括学习中的注意力倾向、记忆的习惯方式、思考问题和解决问题的心理定势、作业和复习的行为习惯等等。 探究园：这只是小毛病吗？ 你也有类似王强的这些“小毛病”吗？ 这些“小毛病”有什么危害呢？ 周峰的成功秘笈 周峰，13岁考取了中国科技大学少年班，20岁时以托福和GRE的优异成绩得到了美国很多所大学的全额奖学金而赴美攻读博士。他认为自己成功的秘诀就是从小养成的良好的学习习惯。周峰认识汉字，记忆英语单词，都是每天10个，即使走亲访友也从不间断。就这样，一年下来，就记住了3000多个汉字和3000多个英文单词。这是他量化的学习习惯。周峰该学习的时候就一心一意的学习，还玩的时候就轻轻松松的玩，自觉性极强，从不需要别人来提醒，更不需要别人来强制。他听英语广播学英语，一到点就准时打开收音机。这是他定时学习的习惯。周峰学习是总是全神贯注，思想从不开小差，精神不好的时候就做出调整。这是他专心致志的学习习惯。 分析周峰成功的秘笈？ 1.学习习惯非小事 学习习惯是影响学习的重要因素。 良好的学习习惯有利于提高学习效率，获取优良的学习成绩，塑造健康人格，使人受益终生。 不良的学习习惯不仅会造成学习效率低下，学习效果不佳，严重者还可能产生厌学。 自我检测：我的学习习惯 图表：课本P85. 以小组为单位，统计本组个问题选项的百分比，并对此作一个简要分析，与全班同学分享。 2.学习习惯面面观 良好学习习惯： 学习有目标，有计划； 能够集中精神，排除干扰； 不依赖他人，独立完成学习任务； 爱动脑筋，爱观察，爱提问； 有适合自己的学习方法； 经常使用工具书、参考书； 喜欢阅读，适当上网，拓宽知识面； 经常与同学讨论问题； 今日事，今日毕，等等。 2.学习习惯面面观 不良学习习惯： 学习时间不固定，边吃边读、边玩边读； 上课开小差，精神不集中； 课后不复习，学习不自觉； 爱面子，不懂不会也不问； 做作业前不看书，做作业不相信自己总要找人对答案才放心； 作业本、作文本、考试卷发到手，看看分数就扔到一边，不认真分析、检查； 平时不复习，考前开夜车，等等。 据科学家证实，一件行为连续重复21次即可成为习惯（一般也以三十天为准），成为习惯即可成为自然，直至终生。 3.养成良好的学习习惯 良好学习习惯的培养： 从制定具体、明确、可行的计划开始。计划越具体、细致，要求越明确，效果就越好。 3.养成良好的学习习惯 不良学习习惯的纠正： ?用监督法来提醒自己； ?用暗示法来提醒自己； ?用日记法来管束自己。 不良学习习惯纠正卡 不良学习习惯纠正卡 我要改掉的不良习惯： 我打算这样改： 我可能遇到的困难有： 我将这样克服困难： 我邀请　　　　做我的监督人。　　　　　　 寄语 管得住自己，你是习惯的主人， 管不住自己，你是习惯的奴隶。 做主人还是做奴隶，全在于你自己。 播种思想，收获行为。 播种行为，收获习惯。 播种习惯，收获性格。 播种习惯，收获命运。 第四单元 学会学习 培养正确学习观念 What？——学习；学校学习； Why？——学习的重要性； How？——做学习的主人。 What？——习惯；学习习惯；良好学习习惯；不良学习习惯； Why？——学习习惯的意义； How？——养成良好的学习习惯。 What？——正确的学习方法； Why？——学习方法的重要性； How？——探索适合自己的学习方法。 掌握科学学习方法 养成良好学习习惯 Thank You! *