第一节 传染病及其预防.ppt

　　预防传染病时，既要针对传染病流行的三个环节，采取综合措施，又要根据不同病种的特点和具体情况，在三个环节中抓住主要环节，做到综合措施和重点措施相结合。 对麻疹和脊髓灰质炎，要以预防接种，保护易感人群为重点。 你了解吗？ 对蛔虫病等消化道传染病，要以搞好个人和环境卫生，切断传播途径为重点。 艾 滋 病 　　艾滋病，全名是获得性免疫缺陷综合症，缩写为AIDS。是由人类免疫缺陷病毒（HIV）感染引起的以T细胞免疫功能缺陷为主的一种混合免疫缺陷病。HIV大量吞噬、破坏人体免疫系统中的T4淋巴细胞，从而使整个人体免疫系统遭到破坏，最终人体丧失对各种疾病的抵抗能力而导致死亡。 　　艾滋病不是一种病症，而是一种综合症。因为，一个人不会死于艾滋病，只有当艾滋病毒瓦解了人体内的免疫系统之后，人就会由于各种各样的疾病缠身而导致丧生。人不容易得艾滋病，因为艾滋病病毒只能在人体外存活几秒钟时间，而且只从一个活细胞传到另一个活细胞。 艾滋病流行的具体环节是什么? 所有有可能直接或间接接触到传染源的人。 想一想 艾滋病患者和带病毒者的血液、精液、唾液、泪液、乳汁和尿液。 传染源— 传播途径— 静脉注射毒品，不安全性行为，输入含艾滋病病毒的血和血液制品，使用未消毒的、病人用过的注射器等。 易感人群— 病原体—— HIV（人类免疫缺陷病毒） HIV病毒的危害性在哪里？ 我们应该怎样对待艾滋病人？ 　　它能攻击并严重损伤人体的免疫功能，特别是损伤T淋巴细胞的免疫功能，从而使人体免疫功能缺损。 　 每年的12月1日都是世界艾滋病日，在这一天，全世界关心艾滋病的人举行各种集会，宣传艾滋病的各种知识，呼吁关心和帮助艾滋病病人。 我国有关法规规定：艾滋病病毒感染者和艾滋病病人及其家属不受歧视，他们享有公民依法享有的权利和社会福利。 我们能做的是：不歧视和不孤立艾滋病患者和艾滋病病毒携带者，与他们和谐相处；给他们以精神和心理的支持以及力所能及的帮助。 （1）心理治疗：对有抑郁、绝望等情绪的病人需进行心理和精神上的支持和鼓励。 （2）营养治疗：随着疾病的进展及各种感染，体质消耗多，发生进行性营养不良需提供蛋白质、热量和其他营养保障。 （3）对症治疗：如降温、纠正贫血、给氧、补液、纠正电解质紊乱等。 （4）治疗和预防机会性感染：预防用药，针对不同病原感染的治疗。如抗细菌治疗。 （5）基因治疗：是指通过基因水平的操纵而达到预防与治疗的目的。 艾滋病的治疗方法 * 自古以来，就有“大灾之后必有大疫”的说法。为了防止地震后出现疫情，在抢救安置工作告一段落后，四川地震救灾的重点转向了卫生防疫。 在政府的组织和救援者的帮助下，当地灾民采取了一系列防疫措施：①保护水源；②食物煮熟后食用；③消灭蚊虫；④对患病者及时隔离治疗等。 从2008年6月1日到10日，重点区域内儿童、小学生和60岁以上老人集中接种甲肝、乙脑疫苗，或口服霍乱疫苗。 新课导入 5．通过对HIV(艾滋病)的特点和预防的了解，进一步理解传染病流行的三个基本环节。 知识目标 1．知道传染病的概念，区分常见的传染病与非传染病； 2．了解病原体的概念、病原体的类型； 3．列举常见的传染病，知道其病原体、传播途径和预防措施分别是什么； 4．掌握传染流行的三个基本环节及其预防措施； 进一步培养提出问题、分析问题和解决问题的能力。 能力目标 情感态度与价值观 通过了解传染病的危害和传播途径等，养成良好的卫生习惯以及培养如何与病人相处等。 1．病原体的概念和种类； 2．传染病流行的三个基本环节和预防措施； 3．艾滋病的基本知识。 重点 1．病原体的概念和种类； 2．传染病的流行的三个基本环节和预防措施； 3．艾滋病的基本知识。 难点 流行性乙型脑炎 近视眼 蛔虫病 肺结核 龋 齿 水 痘 贫 血 麻 疹 结膜炎 流 感 是否可传染 疾病名称 是否可传染 疾病名称 在上述疾病中，哪些病是传染的？哪些病是不传染的？ 据中国、美国、澳大利亚合作开展的防治儿童近视研究项目前期调查显示，中国青少年近视发病率高达50%～60%，全国近视眼人数竟已近4亿！(2007.10.09) 近视眼 几种常见的传染病 水痘 流行性出血性结膜炎 结核 微生物 ( ) 寄生虫 细菌、 真菌 病毒、 传染病就是由病原体侵入人体而引起的，并可在人群中传播的疾病