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第4单元测试卷
一、语言积累及运用(28分)
1、给下列加点的字注意。(3分)
行辈( ) 归省( ) 嗔视( )
凫水( ) 亢奋( ) 鼾声( )
2、根据拼音写汉字。(4分)
船(lǔ) (jī) 绊 (rǒng) 长 颦(cù)
飞(jiàn) (mò) 然 (qiè) 意 (càn) 然
3、补全成语。(4分)
( )然而止 大( )大悟 低回( )转 尽态极( )
( )差不齐 变( )多姿 浑身( )数 叱( )风云
4、下列文学常识搭配有误的一项是(2分) ( )
A、《社戏》——鲁迅——《呐喊》
B、《安塞腰鼓》——刘成章——《羊想云彩》
C、《竹影》——丰子恺——《丰子恺文集》
D、《观舞记》——冰心——《冰心全集》
5、下列说法有误的一项是(2分) ( )
A、《社戏》中作者通过描写幼时看戏的一段往事,刻画了一群纯真可爱的农村少年和淳朴乡民的形象,表现出对童年生活的回忆和留恋。
B、“安塞腰鼓”在作者的笔下已成为中华民族坚毅不屈、意气风发、积极进取的精神象征。
C、《竹影》以几个少年充满童真趣描描画画的游戏,引出对中国画的艺术体验。
D、《观舞记》只是参现表演后的一篇记叙文,单纯表现演员的技艺。
6、下列句中所使用的修辞手法与其他三项不同的一项是(2分) ( )
A、淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了。
B、多水的江南是易碎的玻璃,在那儿,打不得这样的腰鼓。
C、让我们将我们一颗颗的赞叹感谢的心,像一朵朵的红花似的穿成花串,献给她们挂在胸前。
D、痛苦和欢乐,生活和梦幻,摆脱和追求,都在舞姿和鼓点中,交织!旋转!凝聚!奔突!辐射!翻飞!升华!
7、修改下列病句。(4分)
(1)能否劳逸结合与科学用脑是应试成功的先决条件。
(2)因为提高教学质量,老师们正在努力改进教学方法。
(3)当我和妈妈上天桥时,望着川流不息的人群,都非常激动。
(4)我用了整整两个小时左右,才做好这些题。
8、读一定数量的课外文学名著,是语文学习的基本要求。但读书除了积累知识外,更重要的学会思考。你一定在老师的指导下读了不少课外好书。下面请你做一个简要的读书杞记。(4分)
书 名 作 者 印象最深的人物 给你的人生启示 9、学校要举办一次“民俗文化交流”活动,丰富大家的学习生活。(3分)
(1)你认为在活动中应开展哪些语文活动?请列举三项。(1分)
(2)请你向大家介绍一种你熟悉的民俗文化形式。(1分)
(3)当代青少年大都不喜欢民俗文化,而更钟情于流行文行,你怎样看待民俗文化,请简要谈谈你的看法。(1分)
二、阅读(42分)
(一)(14分)
①离平桥村还有一里模样,船行却慢了,摇船的都说很疲乏,因为太用力,而且许久没有东西吃。这回想出来的是桂生,说是罗汉豆正旺相,柴火又现成,我们可以偷一点来煮吃的。大家都赞成,立刻近岸停了船;岸上的田里,
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