重庆市杨家坪中学八年级数学下册《16.1.2 分式的基本性质》学案二无答案 新人教版.docVIP

分式的基本性质(二) 学习目标： 了解分式约分及最简分式的概念；会进行约分. 理解分式通分、最简公分母的概念；能正确熟练地找最简公分母，并进行分式通分. 新知引导 想一想：怎么化简？ 新知要点 分子分母都是单项式的分式的约分 约去分子分母中 ．(或含字母的式子)的最低次幂,并约去系数的 ．. 分子分母都是多项式的分式的约分 先把分子或分母 ．,再将其转化为因式乘积的形式,然后进行约分. 分子和分母没有 的分式，叫做最简分式。 各分母的所有因式的最高次幂的的积作公分母，叫做最简公分母。 分式的通分是指统一分式的分母，在确定最简公分母时要把下面的三个因式确定下来： ①系数取______________________________； ②相同字母取__________________________； ③不同的字母___________________________. 新知运用 探究知识点一：分式的约分 例1 约分： ⑴＝ ⑵＝ ⑶＝ ⑷＝ ⑸＝ 探究知识点二：分式的通分 例2　 通分： ⑴与 ⑵与 ⑶与 例3　求分式、、的最简公分母，并通分 探究知识点三： 例4、已知－＝3，求分式的值。 新知检测 找出下列分式中分子分母的公因式 ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ ⑸ 解：⑴ 　　 ；⑵ 　　 ；⑶ 　　 ；⑷ 　 ；⑸ 　 。 约分： ⑴ 解：分子、分母的公因式为： ，所以＝ 。 ⑵ 解：分子、分母的公因式为： ，所以＝ 。 ⑶ 解：分子、分母的公因式为： ，所以＝ 。 分式，的最简公分母是 ，分式与的最简公分母是__________。 分式，的最简公分母是 。 约分： ⑴＝　　　　　　　⑵＝　　　 ⑶＝ 　　 ⑷＝ ⑸＝　　　　　 ⑹＝ ⑺＝　　 ⑻＝ 通分：⑴ ⑵ ⑶ 在化简分式 时，小颖和小明的做法出现了分歧： 小颖：＝ 小明：＝＝ 你对他们俩的解法有何看法？说说看 已知，求分式的值． 1 归纳总结 通过上面的约分，你能说出分式进行约分的关键是什么？ 归纳总结 找最简公分母的方法： 把各分母因式分解 取各分母系数的最小公倍数； 取所有因式的最高次幂