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《第9课 伟人细胞(第一课时)》
一、【学习目标 】1、熟读课文,了解本文的故事情节,感受充满个性的人物形象。 2、品味本文生动活泼、诙谐幽默的语言。 二、【重点难点】 1、感受充满个性的人物形象。 2、品味本文生动活泼、诙谐幽默的语言。 3、联系生活实际,认识只有脚踏实地,从小事做起,才能成就一番伟大事业的道理。 三、【自主学习】
1、简介作者
2、解题 “伟人细胞”是什么意思?——
3、故事的主人公是谁?
4、请用一两句话概括故事大概内容。
四、【合作探究】
1、 贾里认为自己怎样?从日记来看,你认为贾里是个什么样的人?
2、 贾里认为伟人应该具有哪些细胞呢?他追求伟人细胞经历了那几件事呢?
五、【达标巩固】
一、根据拼音写汉字 咬文jiáo( )字 罪kuí( )祸首 无动于zhōng( ) 鸡毛suàn( )皮二、
二、填写成语
不屈不( ) 茅塞( )( ) ( )听( )说
一( )惊人 无动于( ) 咬文( )字
出( )划( ) 深( )熟( )
三、根据下列意思,概括成相应的词语1、胸襟开阔,豪爽大方( )2、(言谈、举止、风格)自然,不拘束( )3、形容有志气或有气魄( )4、勇往直前的气势( )
5、从道路上听说,在道路上传说。泛指没有根据的传闻。 ( )6比喻闭塞的思路由于得到启发,忽然开窍了。 ( )7比喻平时默默无闻,突然有了惊人之举。 ( )8文中指不注重实际,只在字句上纠缠。 ( )9形容顽强斗争,在苦难面前不屈服,不低头。 ( )四、选词填空。1、正在恼火时,贾里发现有人在拉他,头一回 (竟然 居然)是邱士力。2、事后贾里只得把真相向鲁智胜 (披露 揭露)一二。3、贾里把这想法写给电台“大众知音”, (渴望 盼望)能得到更多的知音。4、林晓梅这丫头最不 (欣赏 鉴赏)进行曲,运动会上,她放的都是流行音乐,软绵绵的,运动员不打瞌睡就算万幸。五、下列词语书写全都正确的一项是( )
A、旗子鲜明 恍然大悟 尊尊教导 B、眼花撩乱 苦心孤诣 茫然若是C、悲歌慷概 理直气状 心旷神移 D、迥然不同 铭记心中 子虚乌有
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