湖南省株洲县渌口镇中学七年级数学下册 4.1.2 相交直线所成的角教案 新版湘教版.docVIP

4.1.2相交直线所成的角 教学目标： 1．理解相交直线所成的角意义，理解对顶角、同位角、内错角、同旁内角的概念。能准确地找出三条直线相交所构成的八个角的关系。 2．理解对顶角相等的性质。 3．会运用对顶角相等及等量代换的性质得到三条直线相交所得8个角之间的等量关系及互补关系。 教学过程： 一、复习 1、在同一平面内的两条直线有几种位置关系？ 2、经过直线外一点怎样画出这条直线的平行线？ 3、如果两条直线都与第三条直线平行，那么这两条直线互相平行 即：如果b∥a，c∥a，那么b　∥　c。　　　　 二、讲授新课 A D 1、做一做（P75的内容）　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　2 2、对顶角的概念　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 3　　　1 如图∠1与∠3有共同的顶点O，其中一个角的两边分别　　　　　　　　　　　4 是另一个角的两边的反向延长线，这样的两个角叫做对顶角。　　　　C　　　　　B 3、学生从做一做中得出相应的结论，也可从简单的推理中得到：对顶角相等。 ∠1与∠3都是∠2的补角，因为同角的补角相等，所以∠1＝∠3。　　　　　　　　M 4、说一说：生活中的对顶角　 　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　 8、应用“对顶角相等”及“等量代换”及等式的性质，可以得出相应的一些结论： （1）两条直线被第三条直线所截，如果有一对同位角相等，那么其他几对同位角也相等，并且内错角也相等，同旁内角互补。 （2）两条直线被第三条直线所截，如果有一对内错角相等，那么其他几对内错角也相等，并且同位角也相等，同旁内角互补。 （3）两条直线被第三条直线所截，如果有一对同旁内角互补，那么另一对同旁内角也互补，并且同位角相等，内错角也相等。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D 三、练习及小结　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　D　 1 1、练习P77练习1、2题　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　A　　　3　4　　B 2、补充：如图，直线AB，AC被DE所截，则∠1和?∠6是　　　　　　6　　　 同位角，那么∠6和????? 是内错角，∠6和????? 是同旁内角。　　　　　7　5 如果∠5=∠2，那么∠4????? ∠6。后记： E C 教学后记： 1