教师用书2013-2014学年高中数学 1.1.2-3 四种命题 四种命题间的相互关系课后知能检测 新人教a版选修1-1.docVIP

【课堂新坐标】（教师用书）2013-2014学年高中数学 1.1.2-3 四种命题 四种命题间的相互关系课后知能检测 新人教A版选修1-1 一、选择题 1．命题“若綈p，则q”是真命题，则下列命题一定是真命题的是(　　) A．若p，则綈q　　　　B．若q，则綈p C．若綈q，则p D．若綈q，则綈p 【解析】　若“綈p，则q”的逆否命题是“若綈q，则p”，又互为逆否命题真假性相同． “若綈q，则p”一定是真命题． 【答案】　C 2．若命题p的否命题为q，命题p的逆否命题为r，则q与r的关系是(　　) A．互逆命题 B．互否命题 C．互为逆否命题 D．以上都不正确 【解析】　设p为“若A，则B”，那么q为“若綈A，则綈B”，r为“若綈B，则綈A”，故q与r为互逆命题． 【答案】　A 3．(2013·台州高二检测)已知命题p：若a＞0，则方程ax2＋2x＝0有解，则其原命题、否命题、逆命题及逆否命题中真命题的个数为(　　) A．3　　　　B．2　　　　C．1　　　　D．0 【解析】　易知原命题和逆否命题都是真命题，否命题和逆命题都是假命题．故选B. 【答案】　B 4．(2013·大庆高二检测)下列判断中不正确的是(　　) A．命题“若A∩B＝B，则AB＝A”的逆否命题为真命题 B．“矩形的两条对角线相等”的逆否命题为真命题 C．“已知a，b，mR，若am2bm2，则a＜b”的逆命题是真命题 D．“若xN*，则(x－1)2＞0”是假命题 【解析】　若A∩B＝B，则有BA，从而有AB＝A， A正确； B中的逆否命题：“若一个四边形两条对角线不相等，则它不是矩形”为真命题B正确． C中的逆命题为：“已知a，b，mR，若a＜b，则am2＜bm2为假命题，故C不正确． D中x＝1时，(x－1)2＝0显然是假命题．故D正确． 【答案】　C 5．下列命题中，不是真命题的为(　　) A．“若b2－4ac≥0，则关于x的一元二次方程ax2＋bx＋c＝0(a≠0)有实根”的逆否命题 B．“四边相等的四边形是正方形”的逆命题 C．“若x2＝9，则x＝3”的否命题 D．“对顶角相等”的逆命题 【解析】　A中命题为真命题，其逆否命题也为真命题；B中命题的逆命题为“正方形的四边相等”，为真命题；C中命题的否命题为“若x2≠9，则x≠3”为真命题；D中命题的逆命题为“相等的角为对顶角”是假命题． 【答案】　D 二、填空题 6．命题“若AB＝B，则AB”的否命题是________． 【答案】　若AB≠B，则AB. 7．已知命题“若m－1＜x＜m＋1，则1＜x＜2”的逆命题为真命题，则m的取值范围是________． 【解析】　由已知得，若1＜x＜2成立，则m－1＜x＜m＋1也成立． ，1≤m≤2. 【答案】　[1,2] 8．(2013·菏泽高二检测)给定下列命题： 若a＞0，则方程ax2＋2x＝0有解． “等腰三角形都相似”的逆命题； “若x－是有理数，则x是无理数”的逆否命题； “若a＞1且b＞1，则a＋b＞2”的否命题． 其中真命题的序号是________． 【解析】　显然为真，为假．对于中，原命题“若x－是有理数，则x是无理数”为假命题，逆否命题为假命题． 对于中，“若a＞1且b＞1，则a＋b＞2”的否命题是“若a≤1或b≤1，则a＋b≤2”为假命题． 【答案】　 三、解答题 9．设原命题是“当c＞0时，若a＞b，则ac＞bc”，写出它的逆命题、否命题、逆否命题，并分别判断它们的真假． 【解】　原命题是真命题． 逆命题是“当c＞0时，若ac＞bc，则a＞b”，是真命题． 否命题是“当c＞0时，若a≤b，则ac≤bc”，是真命题． 逆否命题是“当c＞0时，若ac≤bc，则a≤b”，是真命题． 10．已知命题p：“若ac≥0，则二次方程ax2＋bx＋c＝0没有实根”． (1)写出命题p的否命题； (2)判断命题p的否命题的真假，并证明你的结论． 【解】　(1)命题p的否命题为：“若ac＜0，则二次方程ax2＋bx＋c＝0有实根”． (2)命题p的否命题是真命题，证明如下：ac＜0， －ac＞0Δ＝b2－4ac＞0二次方程ax2＋bx＋c＝0有实根． 该命题是真命题． 11．已知奇函数f(x)是定义域为R的增函数，a，bR，若f(a)＋f(b)≥0，求证：a＋b≥0. 【证明】　假设a＋b＜0，则a＜－b. f(x)在R上是增函数． f(a)＜f(－b)，又f(x)为奇函数． f(－b)＝－f(b)，f(a)＜－f(b)． 即f(a)＋f(b)＜0. 原命题的逆否命题为真，故原命题为真. 1