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Chapter 2 Speaking, Using English and Writing
城郊中学牛津英语9A英语导学案 课题Topic Chapter Speaking, Using English and Writing 课型Type L+S 学习目标
Learning aims 知识
Knowledge To grasp 情感
Emotion To know 能力
Ability To 重点和难点
Key and difficulty …some very important abbreviations 时间预设
Time—sharing P2’ L10’ S18’ S2’ C8’ 学习策略
Learning strategy Group co-operation inquiry learning 教
学
环
节
教
学
环
节
课前复习 agree(反义词)__________ (名词)_____________ soft(反义词)__________
hot(反义词)__________ (比较级)__________ loud(副词)__________
happy(名词)__________ (比较级)__________ enjoy(过去式)__________
write(现在分词)__________ (过去分词)__________ weigh(名词)__________
good(比较级)__________ (最高级)__________ pay(过去式)__________
die(名词)__________ (形容词)__________high(名词)__________ 新课导入 ow can we show our opinions correctly and politely? There are some patterns for us to learn to communicate properly. Let’s learn about it in detail today. 探究展示
__________(电池).
2. Children under 1m in__________ (高) can’t be taken into the room.
3. This ruler is twice the _______(长) of that one.
4. My toy car is ________ (轻) than yours with a ________(重) of 150g.
5. I think English is more important than any other subjects, but he ______ ( agree ).
II改写句子
1. I’d like to buy some apples.(问句)。______ you ______ to buy _____ apples?
2. I think the film is interesting.(提问)
______ ____ ______ _______ _____ the film?
3. Li is the tallest in our lass.(同义句)
Li is ___ ____ ____ ____ student in our class.
4. I don’t know what I shall do next. I don’t know ______ _____ _____ next.
5. He had a good time that day.(同义句) He ________ _________ that day.
III用所给词的适当形式填空
This cake is _______(big) than the other one.
He can jump ________(far) than I.
He is ________(good) at English in our class.
Which one runs __________(fast), a horse, an elephant or a dog?
The boy is too _____(young) to go to school. 点拨
类似的词还有smell闻起来, feel摸起来, look看起来, sound听起来。
agree v同意disagree v不同意agreement n同意agree to do sth同意做某事agree with …(人/
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