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- 2017-09-07 发布于广东
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讲课内容 第一节 教育评价概述 讲课内容 第二节 护理教育评价的基本类型及内容 第二节 护理教育评价的基本类型及内容 第二节 护理教育评价的基本类型及内容 第二节 护理教育评价的基本类型及内容 第二节 护理教育评价的基本类型及内容 第二节 护理教育评价的基本类型及内容 第二节 护理教育评价的基本类型及内容 第二节 护理教育评价的基本类型及内容 讲课内容 第三节 护理教育评价指标体系的建立 二、建立指标体系的方法 三、指标体系的量化与权重的确定 将不直观的等级折换为直观的等级如A=5 B=4 C=3 D=2 E=1 讲课内容 第四节 学习效果的评价 第四节 学习效果的评价 第四节 学习效果的评价 第四节 学习效果的评价 第四节 学习效果的评价 第四节 学习效果的评价 第四节 学习效果的评价 第四节 学习效果的评价 (二)测评工具的编制 (二)测评工具的编制 第四节 学习效果的评价 第四节 学习效果的评价 (二)测评工具的编制 (二)测评工具的编制 (二)测评工具的编制 (二)测评工具的编制 (二)测评工具的编制 (二)测评工具的编制 (二)测评工具的编制 (二)测评工具的编制 第四节 学习效果的评价 第四节 学习效果的评价 第四节 学习效果的评价 (二)测评工具的编制 (二)测评工具的编制 第四节 学
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