2014年应用数学专业毕业论文设计(1).pptVIP

《初中数学新课程标准与新教学理念》一文的目录 1 中学数学教学的实际状况 2 新课程标准下的新教学理念 3 新课程下的中学数学教学实施策略 3.1树立多元化的教学目标 3.2建立互动型的师生关系 3.3引入生活化的学习情境 3.4选用开放性的教学内容 3.5采用多样性教学方法 3.6展开参与性的教学过程 4 新课标下的中学数学教学评价 4.2明确新的中学数学教学评价的特点。 4.3实施新的中学数学教学评价的举措。 * 7.结束语 结尾部分,要照应开头,要体现全文的整体性，使全文浑然一体,首尾呼应,既可以给人一种结构上完整的感觉,又可以收到概括全文,突出中心,加深读者印象的效果.结尾分总结式结尾,说明式结尾,号召式结尾等三种.“结语”,“结束语”等字眼,在正文里有时可以不写出来。 * 8.参考文献 列举参考文献的作用 (1)是尊重原作者,避免掠人之美的嫌疑,同时也表明作者治学态度严谨. (2)文中引文若有差错时便于及时查对. (3)使读者能清楚地了解作者对问题的研究的深度和广度. (4)反映了作者为撰写论文而进行阅读的材料的范围和水平. (5)有利于研究相同或相近题目的读者从参考文献(资料)中了解情况或受到启发. * 列举参考文献(资料)的具体要求 (1)按毕业论文参考或引证文章和资料的先后顺序排列. (2)列举的参考文献一般应为正式出版物(包括书籍,报纸,杂志等). (3) 参考文献的格式要求： 要标明序号,作者(编者,译者)姓名,书名或报纸杂志中的篇名,出版单位(或报纸,杂志名),出版地，出版时间(杂志期数,报纸版数)，起止页码等. * （1）专著 [序号]主要责任者. 文献题名（即书名）[M] . 出版地：出版者,出版年：起止页码. 例如： [1]张忠军.经济法学[M] .北京：中国城市出版社,2004：63-65. （2）期刊 [序号]主要责任者.文献题名（即篇名）[J] .刊名,出版年份,卷（期号）：起止页码. 例如： [1]宋书刚.经济哲学刍议[J] .哲学大视野,1998,12（4）:13-18. * 若无卷号只有期号,格式为： [序号]主要责任者.文献题名（即篇名）[J].刊名,出版年份（期号）：起止页码. 例如： [1]赵刚. 数学“情境—问题”教学对数学探究学习的思考[J]. 数学教育学报,2001（4）:23-28. * （3）电子文献 ［序号］主要责任者.电子文献题名［电子文献和载体类型标识］.电子文献的出处或可获得地址,发表或更新日期/引用日期(任选) 例如：[11]王明亮.关于中国学术期刊标准化数据库系统工程的进展［EB/OL］./pub/wml.txt/980810-2.html,1998-08-16/1998-10-04. （4） 参考文献的引用格式 在引文后右上角标注引用文献序号。如： ……特别是善于把比较对象放在不同层次的系统加以考察，从而对它们的价值、意义以及历史地位等做出恰当的评估[2]。 * 四、论文写作的要求 （一）题目：对论文内容有高度的概括性,简明、易读,字数不超过20个字（副标题除外）,黑体3号字。?? （二）署名：依次为专业、学号、学生姓名、指导老师姓名。小四号宋体。 （三）摘要（“摘要”两字为小四黑体）：基本内容包括研究目的、方法、结果和结论。两百字左右。小四号宋体。 （四）关键词（“关键词”三字为小四黑体）：从文章中选取能表示论文主要内容词的词语，一般为3～8个,用“；”隔开,最后一个关键词无标点符号,小四宋体。 * （五）引言(或称引论,前言,导言,绪论,序论和导论):简要说明研究问题的背景，别人取得的成果，本文研究的内容,目的,方法和意义,阐明全文的主要观点(文章论点).一般写1个段落.小四宋体,行间距1.5倍行距。 （六）正文：正文内容由观点和材料构成，语言要求明确，简练，科学性和规范性。 文内题目要简洁、明确,层次不宜过多,层次序号为“一、”“（一）”“1．”“（1）”“①”或者“1”“1.1”“1.1.1”……。 一级标题用四号宋体加粗（前后空一行）,二级标题小四号宋体加粗。正文小四宋体,全文行间距1.5倍行距。 （七）结束语：体现全文的整体性，概括全文,突出中心,。小四宋体,行间距1.5倍行距。 * （八）参考文献（“参考文献”四字为小四黑体）：另起一行列参考文献，顶格，小四宋体。 （九）字数：4000字以上~8000以下。 （十）论文用A4纸打印，上下左右页边距均为2.5cm. * 预祝祝同学们顺利完成毕业论文设计！ * 我的中国梦 我的理想 我的未来 我的中国梦 我的理想 我的未来 应用数学专业毕业论文设计 * 我的中国梦 我