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- 2017-09-07 发布于江苏
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课前预习,整体感知课文 2、冲突是戏剧的主要特点之一,课文中出现的主要四个人之间有哪些矛盾冲突?周鲁两家的矛盾冲突的根源是什么? (1)周朴园同鲁侍萍──以周朴园为代表的资本家与以鲁侍萍为代表的下层劳动人民之间的矛盾冲突。这是根本利益的冲突。 (2)周朴园同鲁大海──父与子的矛盾冲突。资本家与工人之间的矛盾冲突。根本利益的冲突。 (3)鲁侍萍与周萍──母与子的矛盾冲突。 (4)鲁大海与周萍──兄弟之间的矛盾冲突。 以周朴园为代表的资本家与以鲁侍萍为代表的下层劳动人民,资本家与工人之间的阶级冲突才异常激烈,形成最本质的冲突。 * 1 课文开头一段“舞台说明”的作用这对于剧情发展有什么作用? 明确:“雷雨”是来势凶猛、冲决一切事物的象征“,更阴沉,更郁热,低沉潮湿的空气”是雷雨将至的征兆,它暗示了剧中沉闷、压抑的气氛,剧中主要人物烦躁不安的心理状态,更让读者产生“山雨欲来风满楼”的紧张感,意识将有大事件发生。这一提示语起到了铺垫情节、渲染气氛的作用。 研 读第一部分 * 2、鲁侍萍有什么表现使周朴园感到奇怪? 明确:鲁侍萍的关窗的举止和无锡口音。 3、周朴园知道站在面前的正是三十年前被自己赶出家门的鲁侍萍的时候,为什么会惊 恐万状? 明确:因为鲁侍萍的出现,将威胁到他的名誉、地位、家庭,他以前的种种罪恶将昭然于天下。他以为搬了家,离开了无锡,从前的罪恶无人
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