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    浙江工业大学申请报考的门槛是学业水平测试(高中会考)11门A;或5门A,其余C以上,并且有学科竞赛或科技创新等特长。 浙江工商大学是10A,其余C以上;或者5A,其余C以上,并且有学科竞赛或科技创新等特长。 浙江财经大学是10A以上,其余为C; 中国计量学院是8A以上,其余C以上; 浙江科技学院是7A及以上(英语或德语、数学两科成绩须为A),其余为C 以上; 浙江工商大学三位一体招生,要求门槛是10A, 深化课改后高考方案(坊间) 两门必考(语文,数学),分值150; 外语考试进入社会化考试,二次机会,分值120分; 三门选考,以学考为基础,选考科目分成二部分,一部分为80分(就是学考试卷折算),另一部分为40分(学考时增设附加题),作为高考选考科目,将学考时等弟折合成分数计入高考总分; 高考总分:780分 2、成绩等弟划分 以分数为主,兼顾比例 A:90分为A 等线,90分及以上比例不到25%,可降分到最接近25%,但A 等线不低于85分; B:75分为B 等线,75分及以上比例不到55%,可降分至最接近55%,但B等线不低于70分; C:55分为 C 等线,55分及以上比例不到95%,可降分到最接近95%,但C 最低分不低于50分; E: C等线以下为E 2013、6学考卷主观题 31.我省A县是全国首个生态县、是中国首个县域联合国人居奖获得县。10年前,A县的生态状况也是比较糟糕的。为实现“环境优美、生活甜美、社会和美”的美丽愿景,该县政府在分析自身优势和不足的基础上,扬长避短,错位发展,并采取了关闭污染企业、建设美丽乡村、禁止商业采砂等一系列整治措施,经过10年努力,在实现美丽愿景方面取得了公认的成就。 (1)A县打造生态县的上述举措主要履行了哪些政府职能?(8分) (2)结合材料,谈谈坚持具体问题具体分析对A县实现美丽愿景的意义。 32.材料一 2012年我国网络音乐行业市场规模达到45.4亿元,相关企业已近600家。由于传统音乐行业较好地融入了IT 行业、通讯行业,各种网络音乐产品和新型音乐服务应运而生。既大大扩展了产业的盈利空间,又促进了网络音乐产品的日益丰富。 材料二 W公司实施创新驱动发展战略;自主研发网络音乐行业相关技术,创新服务模式和应用;真诚为顾客服务,努力提升企业美誉度。在风生水起的网络音乐市场,激流勇进、脱颖而出。 阅读材料,回答问题: (1)结合材料一,说明网络音乐业的兴起如何体现文化与经济之间的相互影响。(6分) (2)结合材料二,运用公司经营成功的因素,简析W公司脱颖而出的原因。 设问特点的分析: 2013、6 31题(1)A县打造生态县的上述举措主要履行了哪些政府职能? (2)结合材料,谈谈坚持具体问题具体分析对A县实现美丽愿景的意义。 32题(1)结合材料一,说明网络音乐业的兴起如何体现文化与经济之间的相互影响。 (2)结合材料二,运用公司经营成功的因素,简析W公司脱颖而出的原因。 2014、1 31题(1)根据材料,指出化解产能严重过程矛盾对经济持续健康发展的意义。 (2)简要说明材料中国务院的要求是怎样做到“用对立统一的观点看问题”的? 32题(1)材料中老张行使了公民的哪些政治权利和自由? (2)结合老张的事例,简析我们应该通过哪些途径进行文化创新? 设问特点的分析: 均涉及一个考点(政府职能、具体问题具体分析、文化与经济的关系、公司经营成功的因素;科学发展观、对立统一、公民政治权利和自由、文化创新的途径;) 模块搭配不固定(政治哲学、文化经济;经济哲学、政治文化)(2012、2013会考均为经济政治、文化哲学搭配) 均有简单归纳题(哪些政府职能、哪些政治权利和自由) 设问角度求多元(归纳演绎、原因结果、作用意义) 均有意义类考题 答案内容结合材料(基本信息、两材结合) 简单验证一一对应(常规结构、易于把握) 答案主干来自教材(基本原理、基本观点) 2014、1、32(2)结合老张的事例,简析我们应该通过哪些途径进行文化创新?参考答案 (2)老张的作品直面现实、关注时事,说明文化创新应立足社会实践,这是文化创新的根本途径;老张的作品既保留了民间艺术的拙朴,又融入了现代漫画的幽默,说明文化创新要继承传统,推陈出新;老张的作品既富有浓郁的乡土艺术味,又汲取了西方政治漫画的特点,说明文化创新要面向世界,博采众长。 答案组织分析 * * 浙江省舟山中学 方 军 学考,我们该去哪儿 ————2013、2014学考试卷分析 学考的重要不言而喻 学考的研究基本空白 学考的发展前景光明 “2014年全省教育系统工作视频会议”上,刘希平厅长提出了高考改革的主要思路:“减少必考科目,增加选考科目,实行多次考试,实现高考招生与高中学业水平考试、学生综合素质评价的

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