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2014高考语文二轮选做题专题测试卷 (湖南专用)
1.阅读下列文字,完成后面的试题。
子曰:“予欲无言。”子贡曰:“子如不言,则小子何述焉?”子曰:“天何言哉?四时行焉,百物生焉,天何言哉?”
(《论语·阳货》)
根据孔子与子贡的对话,概括出一条教学原则,并加以评析。(200字左右)
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【答案】 (1)教学原则:学生主体原则(答“自主学习原则”亦可),注重身教原则(答“无言之教”或“教是为了不教”亦可)。
(2)以学生为主体的教学原则是当代教育工作者必须遵行的基本原则。
学生主体原则,就是将学生作为教育活动的主体,让学生在学习过程中自主发挥能动作用,自主形成良好的学习习惯,自主合作并主动探究相关知识。作为教师,应侧重于引导学生思考,给学生进行必要的示范,但应切忌完全替代和空洞说教。教师应以自身的治学态度和行为举止给学生树立榜样,像天道之于四时那样,去潜移默化地影响学生、感染学生、激励学生。
2.阅读文段,回答后面问题。
夫大块载我以形,劳我以生,佚我以老,息我以死。
(选自《庄子》)
子贡学有所倦,问仲尼曰:生有所息?仲尼曰:“生无所息。”
(选自《论语》)
你认为人生是“生有所息”还是“生无所息”呢?联系自我谈谈你的看法。
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【答案】 人生既要生有所息,又要生无所息。人在面对理想时,总是需要不屈不挠、永不厌倦、永不停息地去追求拼搏;人在面对生活时,又需要张弛有道,该放松的时候要放松,该休息的时候要休息,用歌声装点心灵,用微笑打扮人生。这就是人生,生无所息;这就是生活,生有所息。我们要为人生的理想不停地奋斗,让自己的生命变得丰富精彩,同时我们还要懂得生活,让自己的心灵充满欢声笑语。
3.阅读下列一则新闻,完成后面的试题。
国务院总理2012年2月29日主持召开国务院常务会议,同意发布新修订的《环境空气质量标准》。历时4年修改后,PM2.5终于写入“国标”,纳入各省市强制监测范畴。
在国务院常务会议上,还再次强调了全国开展PM2.5监测的时间表。会议要求,2012年要在京津冀、长三角、珠三角等重点区域以及直辖市和省会城市开展细颗粒物与臭氧等项目监测,2013年在113个环境保护重点城市和国家环境保护模范城市开展监测,2015年覆盖所有地级以上城市。
PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,也称为可入肺颗粒物。它的直径还不到人的头发丝粗细的1/20。虽然PM2.5只是地球大气成分中含量很少的组分,但它对空气质量和能见度等有重要的影响。与较粗的大气颗粒物相比,PM2.5粒径小,富含大量的有毒、有害物质且在大气中的停留时间长、输送距离远,因而对人体健康和大气环境质量的影响更大。
(1)请为上述新闻拟写标题。
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