2014年高考二轮复习考点突击检测 鉴赏诗歌的形象和语言.docVIP

2014年高考二轮复习考点突击检测 鉴赏诗歌的形象和语言 一、阅读下面的诗歌，然后回答问题。 诗歌最后两联借助哪些意象刻画了怎样的人物形象? 答阅读下面的诗歌，然后回答问题。1．清人马位评论本诗说：“‘客散酒醒深夜后，更持红烛赏残花’有雅人深致。”全诗刻画了一个怎样的“雅人”形象？请简要分析。 答: 2．有人说本诗诗眼是一个“醉”字，请结合本诗，谈谈你对这一观点的理解。 答: 答阅读下面这首古诗，完成1．前两句诗描写了哪些意象？有什么作用？ 答: 2．请结合诗的后两句简要分析“千里客”的形象。 答: 而，“忧国忘家。计安宗社”的政治家于谦毕竟不同于一般的消极遁世的文人，最后一句陡然振起“马蹄又上太行山”。闻马蹄之声，如见骑马之人，他策马奔行、风尘仆仆地巡视太行，虽年事渐高，仍不倦地为国事到场奔忙。“又上”两字颇写出诗人的壮心，老骥伏枥，自强不息，一洗断肠的哀怨，为全诗增添了一种爽朗豪健的情调。作者崇高的品格形象也随着结句而完整地跃然于纸上。 阅读下面这首词然后回答问题。 温庭筠 千万恨,恨极在天涯。山月不知心里事,水风空落眼前花。摇曳碧云斜。 词中三、四两句刻画了一位什么样的主人公形象请简要分析。分答?________________________________________________________________ ?___________________________________________________________________ 六、阅读下面这首诗完成题。 [宋]杨万里 只知逐胜忽忘寒,小立春风夕照间。 最爱东山晴后雪,软红光里涌银山。 【注】①本诗为《雪后晚晴,四山皆青,惟东山全白,赋最爱东山晴后雪二绝句》中的一首。 （1）请简要分析这首诗中诗人的形象。分答?________________________________________________________________ ?___________________________________________________________________ （2）请赏析“软红光里涌银山”中“软”、“涌”二字的妙处。分答?________________________________________________________________ ?___________________________________________________________________ 七、阅读下面这首律诗,按要求作答。 野　菊 [宋]杨万里 未与骚人当糗粮①,况随流俗作重阳。 政②缘在野有幽色,肯为无人减妙香? 已晚相逢半山碧,便忙也折一枝黄。 花应冷笑东篱族,犹向陶翁觅宠光。 【注】①糗粮:干粮。首句典出屈原《离骚》“夕餐秋菊之落英”句。②政:通“正”。 (1)颔联描绘了怎样的野菊形象?(2分) 答:?________________________________________________________________ (2)请自选角度赏析颈联。(3分) 答:?________________________________________________________________ (3)尾联化用了陶渊明哪句诗?表达了作者怎样的志趣?(3分) 答:?________________________________________________________________ 八、阅读下面这首唐诗，回答后面题目。 官舍竹① 王禹偁 谁种萧萧数百竿？伴吟偏称作闲官。 不随妖艳争春色，独守孤贞待岁寒。 声拂琴床生雅趣，影侵祺局助清欢， 明年纵便量移②去，犹得今冬雪里看， 【注释】①此诗为作者受小人毁谤，被贬为商州团练副使时所作。②量移，原指从贬所移至稍近的地方，此处为反语，意为被贬到更偏远的地方。 1．这首诗写出了“官舍竹”的什么特点？表达了诗人怎样的情感？（5分） 答：