2014年高考二轮复习考点突击检测 扩展语句.docVIP

2014年高考语文二轮复习考点突击检测 扩展语句 1．请从曹雪芹、贝多芬以及文学形象大卫·科菲波尔中任选一人，续写下面的话。（6分） 要求：①紧扣首句观点，符合所选人物境遇；②运用排比和反问修辞手法；③语意连贯，内容充实；③60-100字。 即使在最恶劣的境遇中，人仍然拥有一种不可剥夺的精神力量，这就是苦难带给人生的意义。____________________________________ 示例三 大卫·科波菲尔受尽继父的毒打与折磨，他饱尝童工的劳苦与屈辱，经历世俗的狡诈与险恶，但这些不都没有改变他“永不卑贱、永不虚伪、永不残忍”的人生信念吗？ 2．使用下面的词语写一段描写性文字,要求运用比喻、拟人的修辞方法。(不超过60字)(4分) 银杏树　　初冬　　疾风骤雨　　凋零 答:?________________________________________________________________ 3．根据以下规定的情境，以“一江春水”为中心，分别扩展成一段话，每段40字左右，要求语言通顺、生动，感情鲜明。 (1)情境一：伤心人面对一江春水 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)情境二：开心人面对一江春水 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 4．扩展下面的语句，不少于100字。 你可以一一品味历史上文人们深刻的思想感情。 答: 5．下面一段文字是围绕“古桥”而展开的。在写法上的一个显著特点是人称变换：第一句用“那座古桥”开头，自“德高望重的老桥”以后，改用第二人称“你”指代“古桥”，以便于抒情。请仿照这种写法，以“国旗”或“梅花”为对象，写一段话。(不少于45个字)(6分) 那座古桥，是我要拜访的第一位老朋友。德高望重的老桥，你累吗？你把多少人马渡过彼岸，你把滚滚流水送向远方，你那从不改变的姿态，让我看到了一种古老而坚韧的灵魂。 答：________________________________________________________________________ 6．日本作家川端康成独自住在旅馆里，凌晨四时醒来发现海棠花未眠，写道：“凌晨四点凝视海棠花，更觉得它美极了。它盛放，含有一种哀伤的美。”请展开想象，根据提示，按要求补写他们之间的对话。(6分) 川端康成(怜惜地)说：__________________________________________________(拟人) 海棠花(感激地)回答：_________________________________________________ (排比) 【答案】 示例一： 川端康成(怜惜地)说：你如此绚烂地绽放，为何却这般黯然神伤？ 【解析】 想象的内容要符合对话者的情感，写对话时应该分别表现出日本作家川端康成的“怜惜地”和海棠花的“感激地”并分别应用拟人和排比的修辞手法。 7．首届亚残运会闭幕式用“天与海”“叶与脉”“光与梦”三个篇章，将残疾人的博大胸怀和生命力量淋漓尽致地演绎了出来。请任选一个篇章，围绕“生命意志和力量”的主题，写一段50字左右的文字，要求至少运用一种修辞手法。(6分) 答：________________________________________________________________________ 8．请根据王维的诗句“竹喧归浣女”写一个场景。要求：①想象合理；②语言生动；③不超过50字。 答: 9．有人说：“有时候拥有善良比拥有真理更重要。”请根据这句话的意思，续写一段文字。要求：续写的话与引文衔接自然，语言通顺，字数在70至90字之间。 答: 10．扩展下句，要